292、呼吸道傳染病發(fā)生后保育員應(yīng)開窗通風(fēng)(D)小時。
293、保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動時,在活動中應(yīng)做到(D),隨時凋整嬰幼兒的活動量,使孩子既能充分活動,又不至丁過分疲勞。
294、教育幼兒有困難時應(yīng)(D),知道努力去克服困難,不氣餒。
295、母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染是因?yàn)?B)。
296、肥胖對孩子的危害是(A)。
297、為了保護(hù)視力,嬰幼兒讀書應(yīng)該在(D)環(huán)境進(jìn)行298、晨檢的內(nèi)容包括(B)。
299、確定教育曰標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn),了解他們的發(fā)展情況;將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對照;(D)。
300、午睡中嬰幼兒出現(xiàn)(D)時,保育員應(yīng)立即把病兒送往醫(yī)務(wù)室。
301、兒童入學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度等(A)上。
302、預(yù)防接前七天,保育員應(yīng)通知家長(A)。
303、異嗜癖是指嬰幼兒對食物以外的物品(c)。
304、3歲后幼兒排尿訓(xùn)練的內(nèi)容包括(A)。
305、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于(B)和幼兒模仿等引起的。
306、在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)(D)為完全無行為能力人的特點(diǎn),參照本辦法處理。
307、環(huán)境泛指生物有機(jī)體(A)各種條件的總和。
308、嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題有些是由于嬰幼兒年齡特點(diǎn)和孩子的個性特點(diǎn)決定的,有些則是由于教育的方法不當(dāng)和(A)造成的。
309、所謂文化是指在一個組織內(nèi)部,組織成員所擁有的價值觀念、(A)與思考方式等方面的特征的總和。
310、嬰兒大便的跡象是(D)。
311、(B)的孩子暫時避免接種。
312、集體教學(xué)、小組教學(xué)和(A)是幼兒園經(jīng)常采用的教學(xué)方式。
313、在指導(dǎo)嬰幼兒教學(xué)和游戲活動中,保育員應(yīng)處理好(C)與嬰幼兒自由活動之間的關(guān)系。
314、消化道傳染病發(fā)生后,嘔吐物或排泄物的消毒方法是(D)。
315、讓幼兒知道,遇到(D)等時,不慌張哭叫,要緊跟家人尋求保。
316、保教人員要經(jīng)常教育嬰幼兒不在馬路邊、停車場、工地、(D)等有危險的地方玩耍。
317、正常嬰幼兒腋下溫度是(B)。
318、高級保育員要在實(shí)際操作中,能對(A)319、(B)、高于生活是藝術(shù)的主要特征。
320、保育員和家長應(yīng)保證嬰幼兒(A)。
321、若班里出現(xiàn)預(yù)防接種當(dāng)天身體不適的嬰幼兒,應(yīng)該(D)。
322、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的場所布置應(yīng)該是動態(tài)的,可以時時根據(jù)(c)而有所改變,而不能一成不變。
323、預(yù)防接種當(dāng)天,保育員應(yīng)該協(xié)助教師(A)。
324、嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題有些是由于嬰幼兒年齡特點(diǎn)和(D)決定的,有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動本身存在問題造成的。
325、預(yù)防接種使用的疫苗是(B)。
326、保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動時應(yīng)做到動靜交替,隨時調(diào)整嬰幼兒的(B),使孩子既能充分活動,又不至于過分疲勞。
327、針對消化道傳染病,切斷傳染途徑的方法是(c)。
328、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視,5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(c)。
329、讓幼兒知道,要有禮貌地拒絕(c)送來的食物、玩具或書畫。
330、下列屬丁幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是(D)。
331、組織盥洗如廁中,保育員應(yīng)該幫助(A)。
332、補(bǔ)鈣的嬰幼兒應(yīng)多(A)。
333、在孩子犯錯誤時保育員不能(B)孩子。
334、讓幼兒記住求助的知識:家庭地址、電話號碼、父母姓名、(B),主動向警察叔叔求救。
335、教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,(D),按時大便。
336、注射處出現(xiàn)的紅腫,可采用(C)方法消消腫。
337、積累和選擇的材料應(yīng)符合(A)、多用性、開發(fā)性、和環(huán)保性等。
338、嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題有些是由于嬰幼兒年齡特點(diǎn)和孩子的個性特點(diǎn)決定的,有些則是由于(B)和活動本身存在問題造成的。
339、保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣,在游戲過程中(D),保持愉快的情緒,促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。
340、囪門凹陷的原因是(c)。
341、教會嬰幼兒識別(B)的食物和飲料的簡單方法,以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識。
342、確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、(B)以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。
343、嬰幼兒(A),呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。
344、教育嬰幼兒不玩弄(A),不靠近電源.觸電會使人發(fā)生生命險。
345、保育園給整托園幼兒晨檢時,應(yīng)要求幼兒(c)。
346、幼兒同的教育計劃按范圍分可分為:全園教育計劃;整個年齡班教育計劃,本班教育計劃;小組教育計劃;(D)等。
347、午睡中的(B)為異常情況,需要保育員將病兒送往醫(yī)務(wù)室。