20.皮亞杰認為兒童表征發(fā)生的年齡段是（�。�。
　　A.1.5～2歲　　B.2～4歲　　C.4～5歲　　D.5～6歲
21.昔日同窗情，至今常懷念，這屬于（　）。
A、運動記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶
22.（�。┦菍︻^腦中已有的形象進行加工，重新組合成為新形象的過程。
        A、想象    B、表象     C、夢想     D、創(chuàng)造性
23.由于（�。┑淖饔�，幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實不符，仍迷戀于想象的過程。
        A、動機    B、需要     C、情緒     D、記憶
1.電報句是（　）。
　　A.由2個單詞組成的完整句       B.由2～3個單詞組成的不完整句
　　C.由2～3個單詞組成的簡單句    D.由2～3個單詞組成的完整句
2.兒童思維發(fā)生的標志是（�。�。
　　A.掌握了代名詞“我”    B.兒童行為表現(xiàn)出明顯的個別差異
　　C.出現(xiàn)最初的用語詞的概括   D.能夠進行10以內數(shù)的計算
3.（　）的標志是守恒觀念的形成。
　　A.感知運動階段   B.前運算階段    C.具體運算階段    D.形式運算階段
4.學前兒童思維發(fā)生的時間是（�。�。
　　A.1歲半左右     B.2歲左右     C.2歲半左右    D.3歲左右
5.兒童的理解主要是（�。�。
　　A.直接理解   B.間接理解   C.表面理解    D.客觀性理解
6.兒童最早出現(xiàn)的空間維度形容詞是（　）。
　　A.粗細　　B.高低　　C.長短    D.大小
7.抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是（）。
　　A.3歲前兒童　　B.小班幼兒　　C.中班幼兒　　D.大班幼兒
8.下面說法不正確的是（）。
　　A.2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉導推理　　B.兒童最初的推理是轉導推理
　C.幼兒的轉導推理常常是符合客觀邏輯的D.幼兒最初的推理也有正確的
9.幼兒自言自語的表現(xiàn)形式有兩種，一種是問題言語，另一種是（）。
　　A.情境言語　　B.游戲言語　　C.對話言語　　D.交際言語
10.皮亞杰關于兒童思維發(fā)展有四個明顯階段，前運算階段的年齡是（）。
　　A.0～2歲　　B.2～7歲　　C.7～11歲　　D.11歲以后
11.在兒童言語發(fā)展中，學前兒童掌握詞類的順序正確的是（）。
　　A.名詞-動詞-形容詞　　B.動詞-形容詞-名詞　　
C.形容詞-動詞-名詞　　D.名詞-形容詞-動詞
12.下列哪種推理屬于轉導推理？（　）
　　A.爸爸告訴孩子：“地上一道一道的是車溝。”孩子就說：“爸爸腦門上也有車溝。”
　　B.孩子看到母雞帶著一群小雞，認為老師帶小朋友做游戲時也像母雞
　　C.有個孩子給石凳子澆水，盼望它快快長大
D.有人喊孩子的媽媽，媽媽沒回答，孩子就說：“媽媽沒聽見。”
13.嬰兒從不會發(fā)出音節(jié)清晰的語音，到能夠學會越來越多的語音，這種趨勢稱為（�。�。
　　A.語音擴展　　B.語音模仿　　C.語音收縮　　D.語音辨別
14.（　）是幼兒詞匯量增長的活躍期。
　　A.2～3歲　　B.3～4歲　　C.4～5歲　　D.5～6歲
15.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調?( )
　　A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容　　B.聽到巨大的聲響.嬰兒會瞪大眼睛
C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”.就會去找媽媽　
D.嬰兒看到大人逗他說話.會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
16.兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實質上是一種( )。
　　A.選擇性注意　　B.有意注意　　C.定向性注意　　D.隨意注意
17.在幼兒思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為( )。
　　A.動作在其中的作用是由大到小.語言是由小到大
　　B.動作在其中的作用是由小到大.語言是由大到小
　　C.動作在其中的作用是由大到小.語言也是由大到小
D.動作在其中的作用是由小到大.語言也是由小到大
18.嬰兒最初掌握語音是通過( )學會的。
　　A.辨音　　B.自發(fā)　　C.強化　　D.模仿
19.幼兒常常“好心辦壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的（　）所致。
　　A.固定性　　B.片面性　　C.近視性　　D.經(jīng)驗性
20.下列各項表述，（�。┎槐憩F(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。
　A.對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱　B.能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸
C.評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準確　　D.意識到同音字有不同意義
21.兒童的語言最初是（�。�。
　　A.連貫式的　　B.對話式的　　C.復合式的  D.獨白式的
22.3歲前兒童的思維主要是（　）。
　　A.具體形象思維　　B.抽象邏輯思維　　C.直覺思維　　D.直觀行動思維