幼兒園律動
幼兒園的孩子小,自控能力差,很難靜靜地坐上五分鐘,有的老師沒經(jīng)驗,帶班時,班級孩子太亂,如能熟練掌握一些律動,在恰當?shù)臅r候運用這些律動,會使孩子不亂,能靜下來。如果你想成為一名合格的幼兒老師,帶出的孩子有素質(zhì),你一定要讓孩子隨著老師的意識走,在什么樣的時間,用什么樣的律動,這樣孩子有秩序,不亂,老師不辛苦。
一.上課時間常用的律動
1. 手背后,腳并齊,看誰坐得最整齊。
2. 你就像我這樣做。(老師把雙手背后)
3. 拍拍手,再拍拍,寶寶的小手藏后邊。
4. 小眼睛,看老師。小耳朵,聽聲音。小嘴巴,不說話。小手,藏后邊。
這些是最基本的律動,老師要全部掌握。有能力的老師,可以把自己成熟的律動加入課堂中去。
二.站排,排隊,行走時的律動.(老師要找有能力的孩子或不聽話的孩子領排)
1. 輕輕地,靜靜地,沒有聲音地走路。
2. 小火車真神氣,看誰走的齊又直。
3. 跟在有朋友后邊走,one two one;跟在小朋友后邊走,one two one;跟在小朋友后邊走one two one。
4. 大象大象怎樣走?大象大象慢慢走;小貓小貓怎樣走?小貓小貓輕輕走。
這些事最基本的律動,有能力的老師,把自己的成熟經(jīng)驗加入進來。
三.飯前,飯后,課前,課后,睡覺前,起床后,早上入園,晚上放學后孩子十分亂的時候常用的律動。
1. 幼兒園游戲:手指兄弟
兄弟十個兩小組(十指伸展手心向外)。生來個子有高低(翻動兩手手心向內(nèi))。老大長得最粗壯(兩手伸拇指)。老二生來有主意(兩手伸食指)。 老三長得個子大(兩手伸中指)。老四生來沒出息(兩手伸無名指)。老五別看個子小(兩手伸小拇指)。拉起勾來有本事(兩手小指互勾)。
老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)。老二碰碰臉(兩手食指相碰)。老三彎彎腰(兩手中指上下運動)。老五伸伸腿(兩手小指伸展運動)。大家拍手把歌唱(兩手拍掌)。
握緊拳頭有力氣(握雙拳舉雙手)。東一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)。南一捶(右手捶左手背)。北一捶(左手捶右手背)。
2.幼兒園游戲:手指睡覺
老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲),老二睡了(食指彎曲)。 大個子睡了(中指彎曲)。你睡了(無名指彎曲)。
我睡了大家都睡了。(小指彎曲,同時兩手心轉(zhuǎn)向下方)。小不點醒了(小指伸直)。老四醒了(無名指伸直)。大個子醒了(中指伸 直)。你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。大家都醒了(兩手相互拍)。
3.幼兒園游戲:手指上課
手指上課(兩手五指相頂)。大門開了(兩手拇指分開)。小門開(兩手小指分開)。二門開了(兩手食指分開)。 后門開了(兩手無名指分開)。中門也開了(兩手中指分開)。小朋友都進來了(兩手十指交叉抱拳)。教室門開了(兩手拇指分開)老師走進來了(左手食指豎起)。全體起立,(交叉的十指全部伸展)。坐下(兩手交叉抱拳)。 報數(shù)1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。2(左手食指伸出,以下動作同上)。3(右手中指伸出,以下動作同上)。4(左手中指伸出,以下動作同上)。5(右用無名指伸出,以下動作同上)。6(左手無名指伸出,以下動作同上)。7(右手小指伸出,以下動作同上)。8(左手小指伸出,以下動作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,然后換右手。按口令左右手輪番伸展)。一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手輪番伸展)。立定!解散(立下時停止運動,雙手成交叉狀,解散時兩手放開)。
4.幼兒園游戲:全體集合
大拇指出列(兩拳相靠,大拇指豎起)。齊步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指隨口令向前彎屈,入列口令時拇指收回)。食指出列!齊步走(兩手食指伸出)
一二一,一二一!立定,入列(食指隨口令彎曲,入列口令時食指收回)全體出列!齊步走!一二一,一二一(兩手大拇指相頂,其他田四指隨口令彎曲)。跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運動,立定時停止運動,解散口令時,兩手分開)。
5.幼兒園游戲:手指眼鏡
一勾金(兩手背對,小指相勾)。二勾銀(無名指相勾)。三勾銅(中指相勾)。四勾鐵(食指相勾)。 一勾出來個老先生(兩手由里外翻,中間抱著一個大拇指)。老先生又不見了(兩手撒開)。到哪兒去啦?商店里面買眼鏡(用食指指向前方)。老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起,拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,放置眼前)。
6.幼兒園游戲:小朋友
一個小朋友,出來走走走,碰見大石頭,跌個大跟斗。
兩個小朋友,出來走走走,碰見好朋友,連忙點點頭。
三個小朋友,出來走走走,碰見老公公,連忙扶他走。
四個小朋友,出來走走走,碰見解放軍,連忙行個禮。
五個小朋友,出來走走走,走進動物園,學做大老虎。