細谷先生以繪本作為媒介，讓年幼的孩子勇敢地面對弟弟的死亡，這對活著的孩子而言，深具意義。

　　四、講自我認同的繪本——《小貓玫瑰》

　　有時，我們對自己的孩子會要求得太多太多——聰敏、活潑、美麗……但每個孩子都有自己獨特的面貌和性格，有優(yōu)點，有缺點，他們在成長的過程中，需要得到肯定和認可的并不只是我們要求他們表現(xiàn)出來的那一面，更應(yīng)該包括屬于他們自己的珍貴的個性。

　　小貓玫瑰是黑貓嶺高貴的黑貓家族里一只另類小貓，一出生，它的毛色就讓大家感到驚訝，漸漸長大后，它的個性表現(xiàn)出令其他的貓很不安的特質(zhì)——結(jié)交老狗龐克、離家出走、當搖滾明星。

　　不過，小貓玫瑰終于還是得到了黑貓嶺的尊重與歡迎，雖然不一定完全被理解和認同。當它出現(xiàn)在電視里，它已是搖滾明星：當它回到黑貓嶺，它已是為黑貓嶺帶來榮譽的一員。小貓玫瑰告訴了你，非凡個性的人也可以有著非凡的生活。

　　五、講勇敢堅強的繪本——《森林》

　　小老鼠對森林有一種強烈的恐懼，晚上，他常常會夢見它，并在恐懼中膽戰(zhàn)心驚地醒來。一天晚上，小老鼠再也無法忍受了，他決定開始自己的森林之旅……故事用清新而優(yōu)美的文字讓孩子感受到語言的魅力，并告訴那些對陌生事物心懷恐懼的孩子：主動走進未知的世界，就會發(fā)現(xiàn)那里也有別樣的美景和樂趣，它們會以自己獨特的方式豐富你的內(nèi)心世界。

　　畫家在《森林》的排版設(shè)計上也獨具匠心，一個對頁上只放一幅圖，畫面四周都留下寬寬的白邊，與細密的畫面形成對比，這種設(shè)計使讀者更加身臨其境，也使讀者的視覺在空白處得到放松。

　　六、講自然環(huán)境的繪本——《大科學》

　　為了給孩子最直觀的感覺，《大科學》使用了與實物大小相同的圖片，當你看著動物的眼睛時，它們仿佛近在咫尺，就在你的身邊。這是《大科學》中最富魅力的一部分，攝影師們捕捉下來的種種瞬間，角度之奇妙，視覺沖擊力之強，很難讓人不驚嘆!但是，如果僅僅是這樣，還不足以讓人感動。相信最令你靈魂顫動的，是鏡頭背后一個個攝影師所擁有的堅韌毅力和高超技巧，以及對大自然深深的摯愛。

　　七、幽默搞笑的繪本——《鱷魚怕怕　牙醫(yī)怕怕》

　　五味太郎是真正的幽默大師，看看他的設(shè)計和語言就知道了。

　　鱷魚要去見牙醫(yī)，它心里好怕；牙醫(yī)要接待鱷魚，哎喲，心里也好怕。

　　所以，圖畫書的左頁——是鱷魚。它有點怕，它把嘴巴張開給牙醫(yī)看，它被拔牙了，哎喲——好痛!然后，它好了，告別了牙醫(yī)，對牙醫(yī)說“再見”，可是，它心里想，再也不要見牙醫(yī)了。

　　圖畫書的右頁呢——是牙醫(yī)。他也有點怕，他把手伸進鱷魚的嘴巴里，他給鱷魚拔牙，哎喲——好痛!他被鱷魚不小心咬到手了，然后，拔好了，他跟鱷魚說“再見”，心里暗暗想，最好再也不要見到鱷魚了!

　　故事就這么簡單，可是，孩子和大人都會很喜歡。那么拙拙的鱷魚，個頭好大，動作真幼稚，總是偷偷地看一看牙醫(yī)……無論是鱷魚還是牙醫(yī)，他們矛盾的心理表現(xiàn)得真是可愛。

　　這樣的一本書，捧在手里，一頁一頁翻來，媽媽讀一句左頁的鱷魚怕怕，寶寶可以學著讀一句牙醫(yī)怕怕，因為句子真簡單，仿佛左頁拷貝了右頁，只是主語和賓語在互換，畫面卻是一頁頁變化，故事也在有趣地進展。

　　等到鱷魚嘆一口氣：“所以，我一定要保護牙齒!”

　　等到牙醫(yī)舒一口氣：“所以，你一定要保護牙齒!”

　　讀圖畫書的孩子們，也總是會自然的發(fā)出感嘆：“所以，一定要保護牙齒啊!”

　　假如，捧著這本書的孩子，他比2歲更大，比4歲更小，他會這么感嘆，因為這個年齡的孩子，似乎總愛主動從好玩的故事里吸收生活經(jīng)驗。而如果他比2歲更小，比4歲更大，他也應(yīng)該會笑哈哈，覺得真好玩!因為，可愛且幽默的圖畫書，總能讓不同年齡的孩子都親近著它，開心起來!

　　如何選擇繪本如今的市面上充斥著各式各樣的繪本，有好的繪本，也有不好的繪本。“只要是繪本，總會對孩子有點兒好處吧!”絕不要抱有這么漫不經(jīng)心的想法。孩子是根據(jù)圖畫書中的配圖來進行想象的，因此，孩子描繪的形象就會受到圖的影響。如果圖畫非常富有情感，藝術(shù)性強，那么孩子通過它在心中描繪的形象也會豐富飽滿，如果插圖是不負責任的敷衍了事，那么，孩子心中的那片天地也會變得貧瘠。“讓孩子自己挑選喜歡的書總沒錯吧!”那也不一定，給孩子選書的自由并不等于他能選到一本合適的書，會選繪本還不是一件容易的事呢!大人要先讀懂孩子，才能選對繪本。幼兒園老師，除了讀懂孩子，還要考慮季節(jié)性、年齡段、種類的平衡等。

　　那么，選擇的標準是什么呢?在書店打開一本圖畫書，如果是以這樣的面貌出現(xiàn)，就是不合適的。

　　1　沒有個性，文字或繪畫的內(nèi)容非常淺薄的。