大姚縣幼兒園   任曉薇

　　摘要：對幼兒進行正確的性別教育是性教育的奠基石，因為只有先對幼兒進行性別教育，讓幼兒設別性別的差異，才能對幼兒進行性教育。性別教育是以性別為標準進行劃分的一種教育活動，它決定著一個人的行為模式。如人們要求男性行為體現(xiàn)出陽剛之氣，女性行為表現(xiàn)出陰柔之美。雖然男女性別是由遺傳決定的，但性別角色卻是從兒童時期受到成人影響、教育的結果。而對孩子性別教育的缺失，是不利于孩子的健康成長的。結果很容易造成孩子性別角色的錯位，帶給孩子的將是心靈的扭曲和傷害。 因此，正確的性別教育是非常必要的。兒童的身心發(fā)育是否健康，與性別教育有著非常密切的關系。性別教育包括一定的性知識教育，但是性知識教育絕非性別教育的全部。在欲望泛濫的今天，我們要特別注意保護孩子不受泛濫的色情的侵害，給他們一個不受侵害的童年和少年，給他們提供一個健康成長的環(huán)境，從不會無意識的逼他們早熟。同時，家長和學校應該積極思考有效的性別教育方式，對孩子進行正確的性別教育，給他們以正確的引導。

　　關鍵詞：性教育  幼兒園 素質教育 家庭性教育 家庭教育 性觀念 性心理 性別差異

　　幼兒性別教育是對幼兒進行自我性別意識教育的一種教育，在教育領域中沒有明確的表述。雖然兒童生來就有男女性別之分，但性別意識和性別平等的觀念卻并非天生，需要通過教育的培養(yǎng)。幼兒很早就從成人的習慣行為中"習得"性別角色和性別觀念。進入幼兒園后，這種習得在幼兒園環(huán)境中繼續(xù)，教師行為、伙伴組織、環(huán)境布置等的一些性別要求，都會對幼兒獲得的性別角色行為發(fā)生影響。沒有性別教育的教育是不完整的教育，只有幼兒從小受到良好的性別啟蒙教育，才能形成良好健康的人格。因此，教育者只有真正理解學前兒童教育，才能正確引導和教育好孩子。

　　對幼兒來說，從一降生，因性別的不同就受到不同的教育和待遇。其實已具有了性別角色的基本概念。一般來說，三周歲以前的幼兒，性別意識模糊，但三歲以后的幼兒，已經知道性別之間的差別。這時，如果有人把女孩叫成"小弟弟"，她會感到不安，甚至會糾正別人："我不是男孩，我是女孩。"但這時幼兒并不理解，性別標志著某一大群人都具有的相同的特征，只知道性別是和名字一樣的東西是屬于自己的。三歲以后的幼兒主要是通過一些外在的特征，如頭發(fā)的長短、衣服的花色等特點對別人進行性別辨別，而生理上的性別特征在生活中總是被遮蓋著，所以很少被幼兒認為是判斷性別的依據(jù)，所以說，幼兒時期是幼兒個性、氣質、性別養(yǎng)成的一個關鍵階段，幼兒園應充分利用各種資源，共同對幼兒進行性別教育。

　　一、幼兒園要為幼兒的性別教育創(chuàng)設良好的環(huán)境

　　幼兒園是社會化的場所，資源包括了人的資源和物質資源。幼兒在幼兒園的生活場所處處可體現(xiàn)性別教育，要精心設計。目前，國內幼兒園教師大多是女性，雖然幼兒園教育已經有意識地對孩子進行性別引導，但性別教育的關鍵還在于父母。教師應該抓住這一情況，適時地讓父母共同參與到一些教育活動中，使幼兒得到身心健康發(fā)展。

　　兒童性別的形成是生物因數(shù)、社會經驗、認知發(fā)展共同作用的結果。對三至七歲的兒童來說，幼兒園教育作為影響其社會經驗和認識發(fā)展的關鍵因數(shù)之一，對幼兒性別角色的形成和發(fā)展有重要的影響。幼兒園的性別教育滲透于幼兒園一日生活的方方面面，教師是幼兒園性別教育的具體實施者。性別教育是性教育的基礎，一般情況下，要么屬于男性，要么屬于女性，而且人的一切活動和心理都有性別特征和性別差異。這種性別和差異貫穿于人生發(fā)展的始終。幼兒園的性別教育就是要求性別的互補，對幼兒的性別差異補救劣勢，發(fā)展優(yōu)勢，促使幼兒平衡、和諧發(fā)展。同時從小就對幼兒進行的性別教育有利于幼兒形成健康的人格，為他們進入青春期后正確處理兩性關系打下牢固的人格基礎，所以科學的性別教育要從小開始。

　　1、幼兒園男女分廁的安排與設計。

　　在幼兒園，經常會看到孩子們幾人"躲在"廁所里嘰嘰喳喳說著什么，并且經常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，一個小朋友在上廁所，幾個小朋友在一邊看，而且一個個一臉的詭秘。且有位家長反應，她的小孩自進入幼兒園以來，一直都不敢在幼兒園上廁所，因為在幼兒園里，男孩和女孩都是一起上廁所的，很多男孩子看著她，她不敢上。幼兒個性、氣質、性別意識形成的一個關鍵的階段，由于現(xiàn)在硬件等媒體的渲染和社會大環(huán)境的影響，兒童性別意識形成時期正在提前，而且隨著社會生活水平的提高，人的生理成熟較早，性別意識也相應提早，很小就有性別差異，有的孩子三歲就已經有較強的性別意識了。如果這種朦朧意識一直伴隨著孩子成長，會對他們的生理和心理產生不良影響。分廁是對性別教育的啟蒙，幼兒園男女分廁其實就是告訴幼兒男女還是有"別"的，讓孩子從小清楚自己的性別，形成早期的性別意識。因此，幼兒園的衛(wèi)生間，進行男女分開是有必要的，有利于幼兒的生理健康發(fā)展。