“太陽”是幼兒的好朋友，他們的每一幅畫幾乎都有太陽的影子。在陽光燦爛的日子里，幼兒常常在戶外散步、游玩，感受太陽的光和熱。從他們開始畫畫的那一刻，最為常見的是將太陽涂成鮮艷的紅色或其他艷麗的顏色，以此來表現(xiàn)太陽強烈的光芒。當幼兒對光更為敏感的時候，已不滿足于最初的表達方式，開始努力設法用蠟筆將光芒涂得又厚又濃。當?shù)倪@些表達方式不能表現(xiàn)內(nèi)心的沖動與感受時，我?guī)ьI孩子們來到噴泉邊透過水珠看太陽；給孩子們?nèi)�棱鏡，透過三棱鏡來觀察陽光。噴泉和三棱鏡帶給了大家前所未有的體驗，原來太陽光是七彩的。然后再適時引導幼兒欣賞相關的藝術作品：修拉的《大碗島的星期天下午》、米羅的《太陽的崇拜者》，幼兒用同種色或相似色由深到淺地表達光線的變化，金太陽、紅太陽、五彩繽紛的太陽顯得十分明亮。在“變太陽”

　　的努力中，孩子們得到了追求美感的滿足，體驗了創(chuàng)作的樂趣。

　　方法三：語言描述欣賞——讓幼兒的思維更加靈動、開闊欣賞需要通過對話的方式進行，這種對話包括欣賞者與欣賞者之間的對話，欣賞者與作品之間的對話。無論是哪一方面的對話，都要借助語言的中介來實現(xiàn)。語言描述欣賞就是指幼兒通過對已有表象的感知結合生活經(jīng)驗，通過與同伴的對話、討論、乃至爭論，把自己的理解和感受傳遞出去，同時也接受別人的與自己相同或不同的理解和感受。比如，孩子們要畫爸爸，爸爸是孩子們心目中的偶像，孩子們對爸爸的崇拜無人能替代。這次繪畫的要求是能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。并且正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。我準備了三個不同爸爸的圖片，帶著眼鏡帶著領帶斯文的爸爸，理著平頭方型臉的嚴肅的爸爸，大大的眼睛濃濃的眉毛帥氣的爸爸�？粗鴪D片再回想起自己的爸爸，孩子們唧唧喳喳的說開了：我的爸爸的臉圓圓的，是單眼皮，他很胖的，肚子特別大；我的爸爸很帥喜歡穿西裝打領帶；我的爸爸也帶眼鏡而且他喜歡抽煙，不過媽媽不喜歡，我也不喜歡；我的爸爸高高的，他的力氣很大的……在整個感知，理解、欣賞、對話中，幼兒接受了很多自己沒有說到的訊息，逐漸在內(nèi)心豐富著對爸爸的感受，并通過繪畫表述了出來。通過這種發(fā)自內(nèi)心、言之有物的表達，孩子們不僅語言得到了發(fā)展，而且他們在欣賞活動中思維也開闊了起來。語言表達是對話和交流的橋梁，在活動中，平等、輕松、和諧、自由的對話讓每一個幼兒都有了表達自己愿望的機會，也使得幼兒的思維更加靈動，開闊。

　　方法四：繪本欣賞——豐富幼兒的繪畫符號繪本是一種文字與圖畫并重的讀本，透過插畫與文字藝術，向讀者訴說具有簡單主題、人物、情節(jié)的圖畫故事書。繪本具有文句優(yōu)美、圖畫豐富有創(chuàng)造力及貼近兒童心理等三項特質，一本本圖文并茂的兒童繪本，猶如一座座豐富的心靈花園。這種書除了有文字，更重要的是用圖象來說故事。不僅內(nèi)容適合幼兒，而且畫面非常漂亮，顏色很和諧，非常適用于讓幼兒進行畫面欣賞。《我的爸爸真麻煩》是新一類型的早期閱讀，把繪畫和早期閱讀相結合起來，不僅可以讓孩子借助畫面記住故事，而且書里的每一幅畫面都非常的精彩，色彩豐富諧和，吸引了所有孩子的目光�！段业陌职终媛闊�》這個故事講述了我的爸爸每天下班后就關在他的小屋子里搗鼓他的機器人，爸爸發(fā)明了許多許多不同本領的機器人：兔子割草機、能干家務活的機器人、能送老太太過馬路的機器人、能讓胖子快速變苗條的機器人，能抓珠寶賊的機器人……，這些機器人受到了很多人的關注，后來，一個非常有錢的人買走了爸爸的機器人，把這些機器人放到了亞里桑那洲的大沙漠里，把這些機器人當作藝術品。爸爸因此不用再去工作，我和我的爸爸一起做機器人了。這個故事非常的簡短，但配的畫面卻非常的精彩。尤其是講到爸爸發(fā)明的各種機器人時孩子們都異常的興奮，特別是男孩子們，許是他們從小就對機械有一種好感，所以每一幅畫面的機器人他們總能認真細看。這么好的畫面，孩子們這么高的興致，為和不讓他們來設計機器人呢？我請孩子們一起把書翻到了兔子割草機的畫面，畫面很夸張，一只兔子割草機整整占了畫面的兩邊，可以讓孩子們更加清楚的觀察細看。由于以前鮮少引導孩子們觀察一幅作品或畫面，孩子們?nèi)鄙儆^察的經(jīng)驗，所以孩子們雖然對畫面感興趣，但他們觀察的無目的性使他們提不出任何問題。為此，借助這個機會我和孩子們一起從整體到局部，再從局部到整體完整的剖析這臺兔子割草機。先讓孩子們整體的看這個割草機的形狀，從哪些地方看出它像一只兔子。然后從左到右（割草機的頭部至尾部），從上到下（割草機的背部至輪子），把兔子割草機身上的每個零件都分析了一下，隨著觀察的逐漸有序，孩子們的問題也一個一個隨之而來，如：兔子割草機的前面為什么會有燈，它的尾巴為什么是卷的，它背上的蓋子是用來干什么的……對于此類問題不用我來回答，孩子們自有他們的想法：燈是晚上割草的時候照明的，燈是用來提醒人們割草機肚子里的草裝滿了；彎曲的尾巴是為了接受遙控器的訊號，彎曲的尾巴也可能是為了控制方向，保持平衡……最后我和孩子們整體回顧看一看兔子割草機身上的顏色，花紋是怎樣來裝飾的。當我無意中說最好來畫一畫時，孩子們馬上舉雙手贊成。有些時候我們認為孩子們繪畫的符號比較少，不知應怎樣來豐富孩子的繪畫符號，其實，欣賞就是一個很好的方法，教會孩子們觀察的方法，自然而然，看的多了，經(jīng)驗也就豐富了，繪畫的符號也就豐富了。