因此, 從激發(fā)幼兒 " 敢說、愛說、能說"入手, 是培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵。作為幼兒教育工作者應(yīng)該適時(shí)正確的引導(dǎo)幼兒，充分給予幼兒語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，為其語言表達(dá)能力的提高提供充裕的必要條件。