總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是幼兒主動探索的過程，是幼兒在自己的操作活動中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)關(guān)系，獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗的過程。數(shù)學(xué)教學(xué)不應(yīng)著眼于具體的數(shù)學(xué)知識和技能的教學(xué)，而應(yīng)該是充分讓幼兒操作和嘗試，并從中得到領(lǐng)悟。只有這樣幼兒才能讓幼兒在自我探索中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，從而學(xué)好數(shù)學(xué)。

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