、使用Oglish的過(guò)程中，還能有大量的機(jī)會(huì)聽(tīng)錄音帶、觀看兒童電視節(jié)目、學(xué)習(xí)正規(guī)的教材，隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，Oglish與English之間的距離會(huì)越來(lái)越小�；蛘哂幸惶欤�孩子在家里與父母Oglish, 在正式場(chǎng)合使用English.就類似剛才提到的農(nóng)村孩子在家里與父母使用方言，但只要他們?cè)敢�，就可以說(shuō)很好的普通話。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，由Oglish升級(jí)到English 的過(guò)程非常簡(jiǎn)單。

　　事實(shí)上，您的Oglish 與English 之間的差距真是非常非常小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于英國(guó)各地方言與“標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”之音的距離，更小于我國(guó)的南方話普通話之間的差距。以語(yǔ)音而言，畢竟英語(yǔ)是拼音文字，凡是拼音文字的語(yǔ)言，方音之間再有差異也跑不了太遠(yuǎn)。

　　我們很多人說(shuō)普通話帶上地方特色，原因并不在于小時(shí)候聽(tīng)到地方話，而是因?yàn)樵谇啻浩诘絹?lái)之前沒(méi)有聽(tīng)到普通話。有的南方父母堅(jiān)持始終對(duì)孩子使用并不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話，孩子先嘗到父母的語(yǔ)言，具備了理解和交流的能力，便能從各種渠道中不自覺(jué)地學(xué)習(xí)到更標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。即使他們生活在廣州，孩子的普通話也可以達(dá)到幾近完美的地步。

上一頁(yè) 1 2 3 4下一頁(yè)

上一篇：教育的目的是有一天可以不教
下一篇：超前學(xué)習(xí)不等于開(kāi)發(fā)智力

啟蒙教育相關(guān)

• 提高孩子的繪畫(huà)與智能發(fā)展
• 學(xué)習(xí)語(yǔ)言交往有很大的意義
• 父母給孩子什么樣的啟蒙教育？
• 孩子啟蒙教育的誤區(qū)，你知道多少？
• 父母如何在家給孩子音樂(lè)啟蒙
• 寶寶英語(yǔ)啟蒙從幾歲開(kāi)始
• 啟蒙教育的重要性表現(xiàn)在哪些方面？
• 啟蒙教育和早教有什么區(qū)別？
• 如何在家為孩子做藝術(shù)啟蒙？
• 想讓寶寶說(shuō)話早，掌握這四個(gè)技巧就好了
• 如何減少自閉癥兒童的問(wèn)題行為？
• 自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的原則有哪些？
• 給孩子正確的性啟蒙教育，從何開(kāi)始
• 啟蒙教育從三個(gè)方面開(kāi)始
• 寶寶的六大玩具啟蒙
• 家長(zhǎng)應(yīng)該坦然為寶寶啟蒙性教育