2、 試試看,讓孩子們坐靠攏一點,如此聲音便不容易被認出來,游戲就更具挑戰(zhàn)性嘍!
3、在游戲進行之前,請小朋友多練習(xí)讀幾遍該句韻文,記熟了,小朋友在玩的時候便能很有把握的說出來;至于幼幼班的小朋友,主持人可以將韻文簡化為"撒母耳,撒母耳!"讓他們?nèi)菀讓㈨嵨挠浵聛怼?/p>
31 方舟競賽事前準備:
用一條被單覆蓋二張椅子做成方舟,放在游戲場地的一端。
游戲方式:
1、選一個小朋友擔任"挪亞",另一個小朋友作挪亞的助手,其余的人則排成一直線。挪亞和他的助手沿著隊伍走,逐一輕聲告訴每一個小朋友他們即將假扮的動物,告訴小朋友不可讓別人知道自己即將扮演何種動物。每種動物必須安排二位小朋友來擔任,稍后才能一對一對的進入方舟。
2、安排好之后,請"挪亞"大聲說"洪水來嘍!洪水來嘍!快點進入方舟。"這時所有的小朋友就要用肢體語言,或吼叫、或爬行、或跳躍…,表演他們所扮演的動物,并藉此方法找出自己的同伴,一旦配對成功后,就可以進入方舟嘍!試試看,所有的動物是否在最短的時間內(nèi)順利進入方舟呢?
3、 可別忘了準備一些動物小餅干,在游戲結(jié)束時,好好的犒賞一下這些天生的小演員哦!
32 瞎子瞎子請問你找到什么?
這個游戲取材自約翰福音九章"瞎眼得醫(yī)治"的故事,可以幫助孩子透過這個游戲?qū)ο棺佑羞M一步的了解。
事前準備:
在一個大碗或塑膠桶里裝滿米,然后將一些形狀相似的小東西,例如:小蕃茄和保麗龍珠、鈕扣和銅板等等,藏在其中。
游戲方式:
請小朋友閉著眼睛,伸手進米粒堆中,猜猜看看他摸到了什么!為避免他們因為頑皮或好奇而偷看,你可以用眼罩或絲巾遮他們的眼睛,讓他們?nèi)珣{觸覺來辯別摸到的東西。
33 可愛的Kitty這個游戲可以結(jié)合但以理書六章,但以理被扔在獅子坑中的故事運用。
游戲方式:
1、先請所有的小朋友圍成一個圓圈,并且每個人都把手背在身后,然后選一個人作"但以理",站在圈子中。主持人在圈外繞著走,將手上的銅板偷偷的放在圍成圓圈的某位小朋友的手中,這位小朋友就當作"Kitty",其余不是"Kitty"的,都成了獅子。
2、此時,但以理開始在圈內(nèi)走,觀察一下誰最有可能是"可愛的Kitty",選定人選后就問他:"你是可愛的Kitty嗎?"若正好猜對了,Kitty要應(yīng)聲回答"喵",并且和但以理互相換位置,而主持人要把銅板收回來,重新安排作"Kitty"的人;如果但以理猜到的是獅子,獅子要發(fā)出獅子吼,于是但以理必須繼續(xù)在圈外繞行,直到找出"Kitty為止。
34 福音熱線游戲方式:
1、請小朋友分成兩隊,面對面的坐下來。先跟小朋友分享使徒行傳一到九章所記載的,有關(guān)主的門徒是如何到各處傳揚主的大好信息。然后告訴他們,主持人將會給每隊一個信息,這信息將由各隊的第一個人開始接力下傳,如同主的門徒把主的信息傳給人一樣。
2、說明游戲方式之后,主持人便輕聲的將不同的信息告訴各隊的第一個人,請他往下傳,每個人都必須盡量小聲,只能傳給下一個人聽,不能讓其他人聽到。哪一隊先把話傳完了,該隊的最后一位小朋友要趕快站起來說出他們的信息,若正確無誤,就獲勝了!但若信息傳錯了,主持人就會公布原來的信息,然后給兩隊新的信息,重新再傳一次。
3、為了讓小朋友學(xué)習(xí)門徒傳揚福音,主持人給予的信息,最好是與上帝的救恩有關(guān)的,像是"耶穌為我們而死!""耶穌是上帝的兒子!"或"耶穌是又真又活的上帝!"35 捕魚哦!
藉此游戲跟小朋友分享路加福音五章所記載,主的門徒是如何依從主的話,捕到就算他們整夜勞力也無法捕到的魚。
事前準備:
一條大被單當作"漁網(wǎng)"。
游戲方式:
選取四位小朋友作漁夫,抓住被單的四角。當主持人一喊"下網(wǎng)!"四角漁夫要合力把被單往上提起,再往下拉到地面,其余的孩子都是"魚"要趕緊從站著的地方經(jīng)過被單下,鉆到對面去,"途中"避免被網(wǎng)住了,順利通過的就是"漏網(wǎng)之魚",要待在旁邊。當有四條漏網(wǎng)之魚時,這四位小朋友就成了下一回合的新漁夫。
36 彩衣事前準備:
1、 這個游戲和創(chuàng)世記三十七章3節(jié)約瑟得到一件彩衣有關(guān)。
2、 準備一件色彩鮮艷的外套或T恤。
游戲方式:
1、 使小朋友排成兩隊縱列。把彩色外套或T恤卷成球狀,交給每一列的第一個孩子。
2、當信號響起,第一個孩子要把球狀衣服從頭頂向后傳給下一個小朋友,第二個小朋友拿到外套以后從兩腿中間交給后面的小朋友,后面的小朋友拿到外套以后要越過頭頂把外套往后傳,這樣一直傳到隊伍的最后面,最后一個人要帶著外套跑到隊伍的最前面,重新向后傳。最先輪回原先排列次序的隊伍獲勝。