2、3歲的孩子有時(shí)會(huì)任性，有的孩子對(duì)人無禮，有的孩子打架罵人，有的孩子不講道理，當(dāng)發(fā)生這些情況時(shí)，說服教育是非常必要的，但必要的懲罰也是一種辦法。有時(shí)佳宇玩完玩具后將玩具亂扔，媽媽說幾次不要亂扔玩具他都不改，于是媽媽就把這些玩具藏了起來，佳宇再想玩時(shí)找不到了，媽媽趁機(jī)教育："你隨便亂扔玩具，想玩時(shí)就會(huì)找不著了，應(yīng)該玩完收好"。有時(shí)佳宇跟人學(xué)說臟話，媽媽就采用剝奪他快樂的方法--不讓他看電視，不和他游戲，不給他講故事，不買已答應(yīng)要給他買的玩具，這樣一來佳宇很快就改掉了毛病。除了佳宇媽媽用的這些方法外，還可采取態(tài)度語(yǔ)言暗示。因?yàn)楦改傅膽B(tài)度和語(yǔ)言也可用來對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。孩子會(huì)從父母的語(yǔ)氣、音調(diào)、表情、態(tài)度中察覺出對(duì)他行為的不滿、傷心和失望。一個(gè)愛父母的孩子會(huì)為重新得到父母的歡心和愛，而改正自己的錯(cuò)誤行為。父母懲罰孩子是為了讓他改掉毛病，所以就要講究方法，要記�。翰灰�光聽孩子口頭的認(rèn)錯(cuò)，還要看他的行動(dòng)是否立刻有所改變。懲罰要及時(shí)。孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，要立即加以糾正，不要說："等你爸爸回來后，看你還逃得過去嗎。"因?yàn)?～3歲的孩子記憶力還較差，過一段時(shí)間后，就會(huì)忘記他所犯的錯(cuò)誤，這時(shí)懲罰他就達(dá)不到應(yīng)有的效果。在懲罰孩子的同時(shí)還應(yīng)講清道理，讓他明白為什么懲罰他，這樣才能幫助他改正錯(cuò)誤。