七多： 多聽，多看（光線，色彩，形狀），多聞，多觸，多嘗，多動(dòng)手，多交流3、幼兒教育：美國(guó)一項(xiàng)新研究表明，十一二歲的少年腦中負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織構(gòu)造就已接近成人水平，學(xué)習(xí)能力也接近成人。約有500多名健康兒童和青少年在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中定期接受腦部核磁共振掃描，并參加一系列與年齡相對(duì)應(yīng)的智商、語(yǔ)言能力和記憶力測(cè)試。研究人員分析了兒童和青少年的大腦發(fā)育圖，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，十一二歲的少年腦中負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織構(gòu)造就已接近成人水平。醫(yī)學(xué)專家約翰·吉爾摩博士說(shuō)，這一發(fā)現(xiàn)為對(duì)青少年進(jìn)行高等教育提供了參考依據(jù)。

　　不過(guò)，美國(guó)國(guó)家神經(jīng)系統(tǒng)疾病與腦溢血研究所的喬丹·格拉夫曼博士說(shuō)，人腦在進(jìn)入青春期后仍然在發(fā)育。事實(shí)上，20歲出頭的人，腦中負(fù)責(zé)情緒控制和道德判斷的區(qū)域才能成熟，而這是人腦中最后成熟的部分。

　　識(shí)漢字，識(shí)字母，戶外觀察，玩游戲，看畫冊(cè)，多與大人溝通。跌倒了自己爬起來(lái)。與老人配合進(jìn)行教育。

　　4兒童期：習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。

　　人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位:"在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？

　　這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:"是在幼兒園。

　　記者感到非常驚奇，又問(wèn)道:"為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？"諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:"在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。"所有在場(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。

　　5，少年：

　　了解社會(huì)，樹立遠(yuǎn)大志向，多讀書，多勞動(dòng)，學(xué)會(huì)與人交往，迎來(lái)送往，人情世故，會(huì)來(lái)事兒。

　　6、高中，一切都來(lái)不及了。

　　●黃金遞減律：

　　三歲看大，七歲看老。"合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下""為之于未有，治之于未亂。"少壯不努力，老大徒傷悲。

　　●階段重點(diǎn)：

　　幼兒養(yǎng)性 ：天真爛漫，心無(wú)邪念。

　　童蒙養(yǎng)正 ：有愛心，樂(lè)助人，敬父母，有好奇心，愛勞動(dòng)。

　　少年養(yǎng)志：偉大的志向從此時(shí)萌芽，偉大的動(dòng)力從此時(shí)開發(fā)。

　　成人養(yǎng)德：用思想和文化來(lái)約束自己。

　　●關(guān)注細(xì)節(jié)：

　　家庭氛圍：. 指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人。嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易消極退縮。羞辱中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易心懷自卑。鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子將來(lái)必能充滿自信。分享中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能慷慨大方。友善中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。

　　習(xí)慣：很多學(xué)生的成績(jī)不好正是由品質(zhì)或習(xí)慣造成的。品質(zhì)與習(xí)慣也是更根本的甚至是影響學(xué)生一生的問(wèn)題。

　　習(xí)慣： 一個(gè)孩子在家里養(yǎng)成的一個(gè)不良習(xí)慣，在學(xué)校里三年也難以改變；一個(gè)孩子在家里養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣，在學(xué)校的集體生活中會(huì)成倍地放大。真正決定一個(gè)人一生的，是家庭的教育；學(xué)校的教育大都是錦上添花。

　　細(xì)節(jié)： 在家庭中，那些我們認(rèn)為最不重要因而常常忽略的生活細(xì)節(jié)，決定著我們孩子的一生的成長(zhǎng)。

　　小事兒：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子身上忽然出現(xiàn)了一大堆問(wèn)題時(shí)，我們常常不能意識(shí)到，那是我們多年來(lái)一直忽略的問(wèn)題。

　　●百年樹人：前輩與后輩曾國(guó)藩的后代一代無(wú)文化，二代上大學(xué)，三代出名人三、提升智慧：造血與輸血學(xué)而不思者，好比是一個(gè)懶惰倉(cāng)庫(kù)倮管員：他有數(shù)不清的東西，卻什么也不能很快地找到。學(xué)而善思者，好比一個(gè)勤快的倉(cāng)庫(kù)保管員:他倉(cāng)庫(kù)里的東西井井有條，他能迅速地找到任何想要的東西。所以，善思者，就是那些善于整理自己頭腦中的知識(shí)、善于總結(jié)的人。