值得注意的是，自然懲罰法并不是對女孩的所有行為都適用。一般來說，只有當過失后果不會損害孩子身心健康的時候，父母才可以讓她嘗嘗這種后果帶來的懲罰，如女兒挑食，父母可以讓她嘗嘗挨餓的滋味；女兒不好好穿衣服，父母可以讓她嘗嘗受凍的滋味；女兒固執(zhí)，父母可以不管她，讓她感受到固執(zhí)帶來的麻煩。如果過失造成的后果可能給女孩帶來心理上的折磨，父母就最好不要使用這種方法。

　　方法三：不要懲罰女孩的失敗

　　作為一種教育手段，懲罰的運用是要遵循一定原則的，這個重要的原則就是：可以懲罰孩子懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為，但是不要懲罰失��！特別是對于容易受傷、敏感的女孩來說，這個原則尤其重要。

　　但在現(xiàn)實生活中，卻有很多父母常常會忽略這個懲罰的重要原則：

　　欣欣看到媽媽工作很辛苦，就決定幫媽媽洗碗，但她卻不小心把碗摔碎了，媽媽馬上跑過來說：“這孩子，你這不是添亂嗎！”

　　琳琳期末考試的成績很糟糕，班級排名也下降了很多，爸爸批評道：“我就知道你會考不好，平時就知道玩。罰你每天不許看動畫片。”

　　以常人的心理來看，失敗了，女孩往往會感到特別沮喪、難過，并且自責、后悔，這個時候是她最傷心的時候，也是最脆弱的時候。這個時候，她需要父母的安慰、理解和鼓勵。如果此時，自尊心極強的女孩從父母那里得到的只是一頓責罵，她心里就會留下一個永久的陰影，并不再去做更多的嘗試與努力。

　　其次，與懶惰、依賴等不良行為不同，失敗是一種可以讓人進步的學習過程。懲罰失敗很可能會挫傷孩子創(chuàng)造的動力，讓孩子變得怯懦和自卑。