喜歡強烈的刺激，甚至有時還常抱怨生活單調(diào)、沒意思等等。

　　在培養(yǎng)和保護孩子的好奇心方面，給家長提出如下建議，如果您本身就是這樣做的，您就具備了創(chuàng)造型兒童父母的常見特征：

　　常為孩子的偉大發(fā)現(xiàn)而驚嘆，盡管在成人眼里孩子的發(fā)現(xiàn)太過平常。比如孩子說“天上有飛機”，家長可以說：“我居然沒看見，好高�。⊥�，看！后面還有一條白煙！”；

　　觀察力敏銳，在孩子面前常把自己所發(fā)現(xiàn)的事物的獨特之處用驚嘆、搞笑的語氣說出來。比如“畫上的小孩子只有十幾根短發(fā)，象被拔過的，老天！”；

　　讓孩子獨立地、積極地探索。比如全家出去劃腳踏船時，盡管孩子只有三、四歲，如果他對掌舵很感興趣，那么就說；“今天由你來掌舵，爸爸媽媽就等著你送到碼頭上了，現(xiàn)在開船嘍。”其間，給孩子必要的指導和鼓勵很重要，另外，千萬別為了快到時間的時候孩子來搗亂而訓斥孩子，嫌孩子的技能不夠嫻熟以致于不能在規(guī)定的時間到岸，試想，即使再多磨上半小時，多花十元錢，卻保護了孩子的好奇心是多么值得的事情；

　　父母一方或雙方樂觀、幽默、進取心強。因為父母本身對科學，對事物積極探索的精神對孩子就是一個潛移默化的影響，孩子會在父母的熏陶下感到生活很有意思，那么豐富多彩，要不然爸爸媽媽怎么會對這些東西那么著迷！所以特別建議做父母的不要只把人生的希望寄托在孩子身上，犧牲了自己人生拓展的機會，父母和孩子共同創(chuàng)造美好的人生是皆大歡喜的成功；

　　父母一方或雙方對藝術(shù)有興趣。象音樂，舞蹈，繪畫，雕塑等藝術(shù)的價值在于把深刻的知識和規(guī)范用大家能理解的、能給大家?guī)�來美的享受的形式展示出來，因此，這種表面形式對孩子來說是最好傳遞的，孩子能夠在感受藝術(shù)過程中身心愉快地接受教育，從而達到伴隨學習的效果。比如媽媽在聽到《同一首歌》的音樂時情不自禁地哼出音調(diào)，一副陶醉的樣子，這樣幼小的孩子也會感受出音樂的美妙，時間久了，就會穩(wěn)定情緒，變得有規(guī)律，有節(jié)奏；

　　父親常常與孩子一起玩游戲，做體育活動。這樣有利于向孩子傳遞父親的智慧，培養(yǎng)孩子樂觀、開朗、向上的性格，并且在親子交流過程中，孩子會經(jīng)常贊嘆爸爸真是無所不能，簡直是在創(chuàng)造奇跡！

　　母親常常有獨立的職業(yè)和廣泛的興趣。因為目前在中國，母親是孩子的主要撫養(yǎng)者，對孩子全方位的影響非常大。