魯迅先生善于啟迪童心，利用童心教子，愛兒子而不溺愛兒子。

　　魯迅反對(duì)打孩子：他認(rèn)為打孩子只能使其皮肉受苦，而且會(huì)傷害孩子的自尊，使父子母子的感情疏遠(yuǎn)，甚至造成逆反心理，產(chǎn)生對(duì)立情緒，對(duì)孩子的成功又不利。

　　當(dāng)周海嬰太頑皮不聽話時(shí)，他是怎樣教育兒子的呢？他采取童心教子的方法，愛兒子而不溺愛兒子，先以裝樣子嚇，接著把自己擺在與兒子同等的位置上，以平等的態(tài)度對(duì)待兒子，通過說理的方法使兒子明理、改過。

　　孩子犯錯(cuò)時(shí)，魯迅只是用報(bào)紙卷個(gè)筒舉起來，看上去好嚴(yán)肅。
　　海嬰立即喊：“爸爸，下回不敢了！”
　　魯迅也就笑了。
　　這時(shí)海嬰就小大人似地說：“我做爸爸時(shí)決不打兒子。”魯迅又笑了，對(duì)海嬰說：“主要還是要講道理的。”小海嬰點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　魯迅用孩子的童心誘導(dǎo)孩子，把功夫用在培育孩子的身心健康上。有一次周海嬰聽說家里買了觀看獅子老虎的馬戲票，他高興極了。誰料魯迅不讓他去，他急得哭了起來。魯迅雖說不愛看電影，但為增加兒子的精神食糧，凡有適合兒童觀看的影片，他都特意陪著海嬰去觀看。為什么這一次卻不讓去呢？因?yàn)檫@馬戲在夜晚表演，孩子容易受驚嚇，不利于身心的健康。于是魯迅采用童心誘導(dǎo)的方法耐心地告訴他說：“那馬戲節(jié)目大都是猛獸表演，又在黑夜臨睡之前，孩子看了要驚恐得不能入睡的，對(duì)身心健康有影響。”周海嬰見父親說得有道理，也就不哭了。