·艾利奧特是英國(guó)倫敦一家公司的市場(chǎng)部主管，有一個(gè)6歲的兒子和一個(gè)7歲的女兒。她是“規(guī)矩要從小做起”的教育理念的忠實(shí)擁護(hù)者，她認(rèn)為：“孩子應(yīng)該從小就懂得循規(guī)蹈矩，你越早設(shè)定規(guī)矩，孩子們就越安全。”

　　娜塔莉認(rèn)為，如果有必要，就應(yīng)該對(duì)孩子大聲下達(dá)命令，表達(dá)自己的決心。“他們必須知道在家里我說了算。有的父母居然讓小孩在家里作威作福，這太不可思議了。”

　　娜塔莉?qū)�孩子的日常生活�?xí)慣要求特別嚴(yán)格。“我不能容忍孩子們舉止粗魯。”她說，“如果他們犯了規(guī)，我會(huì)罰他們坐到樓梯上去反省，或者晚上不讓他們看電視節(jié)目，直接送他們上床睡覺。”

　　克里斯蒂·梅勒是美國(guó)洛杉磯的作家和演員，也是2個(gè)孩子的母親。她對(duì)那些一切以孩子為中心的父母十分反感，“他們根本沒有自己的生活，又怎么能教導(dǎo)孩子創(chuàng)造他們自己的生活呢？這些父母教出來的，只能是被寵壞而舉止粗魯?shù)男『?rdquo;。

　　梅勒在自己的新書中指出，根據(jù)一些心理學(xué)家的研究，剛學(xué)會(huì)走路的孩子就有能力整理和收拾自己的東西了。“讓孩子自己收拾自己的玩具，并且適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。”她建議，“而當(dāng)孩子故意犯錯(cuò)或者屢教不改時(shí)，你就要用嚴(yán)厲的眼神明確地警告他。如果他還是不聽話，那么讓他離開房間，到樓道或者屋外去反省一下也很有必要。”

　　適當(dāng)懲罰效果更好，穿睡衣上學(xué)治遲到

　　梅勒認(rèn)為，改變孩子身處的環(huán)境，可以幫助他從某種情緒中擺脫出來。如果父母能同時(shí)加一些“威脅”，比如“不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的話，今晚就沒有故事聽”，或者“周末不許看卡通片”，這樣的效果會(huì)更加好。

　　梅勒“適當(dāng)?shù)貞土P有利于孩子發(fā)展”的觀點(diǎn)得到了查爾斯·吉布森的支持，40歲的查爾斯有3個(gè)不到10歲的兒子。“要管住這3個(gè)‘皮大王’，像我妻子簡(jiǎn)那樣放任他們，讓他們想干嘛就干嘛是不行的。”查爾斯說，“簡(jiǎn)管孩子的時(shí)候，早上，她允許他們3個(gè)咚咚咚地沖下樓，對(duì)早餐挑三揀四：一個(gè)要煎餅，一個(gè)就非要煎蛋三明治不可。好不容易準(zhǔn)備好了早餐，他們又坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總在樓上的臥室里氣得要死。”

　　因?yàn)楣ぷ鞣泵�，查爾斯很少管孩子，但是每�?dāng)他有空時(shí)，“他們3個(gè)就慘了”。查爾斯說：“我會(huì)押著他們老老實(shí)實(shí)地坐到餐桌邊吃早餐，上學(xué)時(shí)間一到，就得排著隊(duì)出門。如果他們打打鬧鬧、浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)拖著還穿著睡衣的他們直接去學(xué)校。丟了一兩次臉之后，他們就知道如何安排好早上的每一分鐘。”

　　學(xué)校的教導(dǎo)主任也告訴查爾斯，他并不是唯一一個(gè)拖著穿睡衣的孩子上學(xué)的父母。“有許多父母那么做過，要治孩子遲到的毛病，這個(gè)辦法的確很有效。”

　　布芬頓教授認(rèn)為，讓孩子穿著睡衣去學(xué)校不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生什么壞的影響，“從教會(huì)他們安排早上的時(shí)間開始，孩子們慢慢會(huì)學(xué)會(huì)如何科學(xué)地安排有限的時(shí)間”。

　　不過，布芬頓教授強(qiáng)調(diào)，懲罰必須有個(gè)尺度，特別是不能讓孩子在公共場(chǎng)合覺得受到羞辱。“如果你在其他陌生人面前對(duì)孩子大聲嚷嚷，那么就注定了你的教育會(huì)失敗。因?yàn)檫@樣做容易使孩子產(chǎn)生叛逆心理，對(duì)權(quán)威產(chǎn)生抵觸情緒。而如果家里