�。�1）不要輕易將兒童指責(zé)為不誠(chéng)實(shí)的人。造成兒童說(shuō)謊的原因主要是能力不足，而不是品行問(wèn)題。如果父母、老師輕易將兒童指責(zé)為不誠(chéng)實(shí)的孩子，兒童的自尊心會(huì)受到極大的打擊，甚至?xí)�自暴自棄�?/P>

　�。�2）幫助兒童發(fā)展能力。父母應(yīng)通過(guò)言傳身教，培養(yǎng)孩子控制欲望的能力，不要過(guò)度滿足孩子的物欲，鼓勵(lì)孩子從創(chuàng)作中體驗(yàn)滿足感。

　�。�3）獎(jiǎng)勵(lì)兒童勇于承擔(dān)責(zé)任的品德。如果兒童犯了錯(cuò)誤，主動(dòng)來(lái)承認(rèn)，父母、老師不要急于批評(píng)孩子的過(guò)失，而應(yīng)首先對(duì)兒童勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任的品德加以肯定。

　�。�4）懲罰要公平、合理，要保持一致。父母對(duì)兒童過(guò)失的懲罰要公平、合理。成人對(duì)兒童行為的反應(yīng)要保持一致，不能隨情緒而定，否則使兒童對(duì)行為結(jié)果的判斷不能“有章可循”。

　�。�5）增進(jìn)兒童的自信心。父母不應(yīng)該為兒童或家庭的某些狀況而表現(xiàn)出缺乏自信。父母熱愛(ài)自己的家庭和孩子，孩子才會(huì)有信心面對(duì)和接受自己的現(xiàn)實(shí)。

　�。�6）協(xié)助兒童進(jìn)行補(bǔ)救。當(dāng)兒童犯了錯(cuò)誤后，父母應(yīng)鼓勵(lì)兒童承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，接受后果，并協(xié)助兒童進(jìn)行補(bǔ)救。

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