時間:2000年10月6日 19:55—19:59
提問:丁當(dāng)
回答:陸為之 (中易心理健康研究所副所長,兒童心理專家)
丁當(dāng):我的孩子今年兩歲了,告訴他東西該放在什么地方,可他就是記不住,真拿他沒有辦法。(19:55:41)
陸為之:兩歲的孩子學(xué)習(xí)任何東西都需要許多次的重復(fù),尤其是糾正一個行為,出現(xiàn)反復(fù)是正常的。(19:57:32)
丁當(dāng):有時他的玩具不玩了,也是隨手一扔,和他說很多次也沒有用。當(dāng)他想要一樣?xùn)|西時,我們就逼他把東西放好,這樣做是不是不對?(19:57:57)
陸為之:這樣做是可以的,關(guān)鍵是要讓孩子明白你現(xiàn)在的懲罰是針對他亂扔玩具的。問題是,兩歲不到的孩子在時間的連續(xù)性上理解有限。所以,懲罰和所懲罰的行為之間時間間隔越短越好。(19:59:56)