而告訴孩子即使對(duì)方的行為讓你覺(jué)得不好，也不可以隨意打人；因?yàn)楸淮虻牧�，你也�?huì)很痛，對(duì)方的媽媽也會(huì)心疼，而假如你被打了，你也會(huì)很痛，媽媽也會(huì)很心疼；以這樣的方法孩子的同理心，孩子的行為就會(huì)慢慢修正。

　　至于對(duì)其他小朋友愛(ài)理不理的不合群孩子，父母不妨先引導(dǎo)孩子走進(jìn)其他孩子的生活圈，并增加孩子和其他小朋友的互動(dòng)時(shí)間，由于孩子間的很單純，所以只要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，孩子間的距離很快就會(huì)消失。

　　孩子生活禮儀不佳時(shí)的管教建議

　　生活中常有的失禮狀況

　　1、到別人家里拜訪，卻沒(méi)禮貌地在人家沙發(fā)上跳來(lái)跳去。
　　2、路上看到喜歡的東西，不買(mǎi)就大哭大鬧不肯離去。
　　3、上街購(gòu)物時(shí)，只要一不注意就會(huì)破壞商家的產(chǎn)品。
　　4、遇到親朋好友就像個(gè)悶葫蘆，怎么都不肯開(kāi)口叫人。

　　失禮狀況的管教之道

　　1、不可因?yàn)橛X(jué)得丟臉而遷怒

　　對(duì)于孩子沒(méi)規(guī)矩、沒(méi)禮貌時(shí)，做父母的往往會(huì)因?yàn)橛X(jué)得對(duì)別人不好意思，而大聲責(zé)罵孩子；實(shí)際上，除非孩子的行為影響到他人，否則孩子并不應(yīng)該因“無(wú)法配合大人”而“挨罵”；例如說(shuō)在朋友家里，孩子在沙發(fā)上跳來(lái)跳去或跑來(lái)跑去，專(zhuān)家表示，對(duì)于三歲前的孩子而言，他并不能了解在公共場(chǎng)所或別人家，就不能和在家里一樣玩；所以假如孩子的活動(dòng)會(huì)造成他人的困擾，就應(yīng)該帶他離開(kāi)。例如朋友家若也有小孩，不妨讓孩子們到游戲室玩；若是沒(méi)有，則可以將孩子托給家人帶再去拜訪朋友�？傊�，成長(zhǎng)中的孩子蹦蹦跳跳本就正常，長(zhǎng)時(shí)間要求他坐在椅子上，可是很過(guò)分的事。

　　另外，對(duì)于孩子常不肯開(kāi)中口叫人的狀況，做父母的就應(yīng)該深入了解孩子不肯開(kāi)口的原因，私下柔聲地問(wèn)他：“為什么？”并借機(jī)告訴他：“叔叔好喜歡你，你不理他，他會(huì)好難過(guò)。”切忌在當(dāng)下因孩子不肯配合你的立場(chǎng)，而責(zé)罵孩子；否則往后他可能會(huì)更加排斥。

　　2、與孩子建立生活制約

　　“因?yàn)椴豢蠋退�買(mǎi)玩具，就大哭大鬧，弄得大家都在看。”想必是許多父母曾有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)；專(zhuān)家表示，對(duì)于這種狀況，父母不妨與孩子建立生活制約。她提到，假如是第一次有這樣的情況，父母可以先買(mǎi)下來(lái)，以顧及孩子的自尊心，但要記得告訴孩子：“只此一次，下不為例。”等下一次外出時(shí)，再次提醒孩子：“這一次出去，不可以再要求買(mǎi)東西；假如你又吵著買(mǎi)，媽媽不僅不會(huì)買(mǎi)，而且還會(huì)停一次點(diǎn)心做處罰。”倘若孩子真的明知幫犯，又大哭大鬧要求著買(mǎi)，這時(shí)媽媽可以將其帶至一個(gè)穩(wěn)秘的空間，等他哭夠了，再慢慢地提醒他自己曾有的承諾、和他講理，如此，必能慢慢建立起與孩子間的生活制約。

　　至于孩子破壞了商家產(chǎn)品時(shí)，媽媽不妨以嚴(yán)肅的態(tài)度告訴他：“這是不對(duì)的！”并帶著他向商家道歉，讓他感覺(jué)到這是不好的行為，并在下一次出門(mén)前與他訂立生活制約，并確實(shí)地執(zhí)行，讓他了解“遵守約定”的重要。

　　孩子生活習(xí)慣不佳時(shí)的管教建議

　　生活中常有的惡習(xí)狀況

　　1、吃飯時(shí)邊吃邊玩，一頓飯吃一個(gè)鐘頭。
　　2、喜歡靠得很近看電視