中國(guó)四大城市幼兒家庭教育狀況調(diào)查表明，中國(guó)大城市幼兒獨(dú)立性較差，他們對(duì)父母的依賴并不隨年齡的增長(zhǎng)而減少。對(duì)此專家提出，在家庭教育中應(yīng)重視對(duì)幼兒獨(dú)立性的培養(yǎng)，同時(shí)父母也要增加科學(xué)育兒的觀念。 　 
　　中國(guó)四大城市幼兒家庭教育狀況調(diào)查研究是中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)家庭教育研究會(huì)的“九五”規(guī)劃課題，調(diào)查以隨機(jī)抽樣的方式在北京、上海、廣州、重慶四大城市選擇了四千四百六十四名三歲至七歲幼兒父母，內(nèi)容包括家庭教育狀況、父母教育觀念與行為、父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)、父母對(duì)孩子的期望、幼兒個(gè)性發(fā)展現(xiàn)狀、家庭教育基礎(chǔ)及環(huán)境狀況。 　
　　據(jù)調(diào)查，從三歲到六歲，四大城市孩子自己穿衣服的比例由百分之二十五增長(zhǎng)到百分之四十五，而不愿自己穿衣服的比例，從三歲的百分之二十一下降到六歲的百分之十一。從數(shù)據(jù)來(lái)看，能自己穿衣服的孩子隨年齡的長(zhǎng)大而明顯增加。但是專家認(rèn)為，幼兒在兩歲就開始有自己穿衣服的愿望和能力，到三歲就可以獨(dú)立穿衣服了。從調(diào)查結(jié)果看，到了六歲，仍有相當(dāng)比例的幼兒不自己穿衣服，無(wú)論是什么因素，都不利幼兒成長(zhǎng)。 　
　　有相當(dāng)一部分顯示幼兒獨(dú)立性的指標(biāo)，沒(méi)有隨幼兒年齡的變化而有明顯的差別，專家對(duì)此深表憂慮。無(wú)論三歲還是六歲，有主見的孩子都在百分之四十左右，而不大有主見的則在百分之八左右；當(dāng)孩子做事的時(shí)候，無(wú)論三到六歲的孩子，都有百分之二十左右的孩子，即使自己可以干，也希望得到大人的幫助；不希望得到大人幫助的，僅占全體孩子的百分之八，并且隨著孩子年齡的增大而略有下降；當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一半左右的孩子都要求別人幫助，基本不隨年齡的增長(zhǎng)而變化。此外，百分之二十左右孩子三歲的時(shí)候經(jīng)�？�，到了六歲依然如此。 　
　　專家認(rèn)為，孩子在請(qǐng)求幫助、有主見、愛(ài)哭等幾項(xiàng)指標(biāo)上，應(yīng)該隨著年齡的增大，而逐漸顯示出自主性、獨(dú)立性增強(qiáng)的趨勢(shì)。調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，家庭教育中父母對(duì)孩子包辦太多，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的意識(shí)嚴(yán)重不足，幼兒在這些方面沒(méi)有明顯的進(jìn)步，這對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展極為不利，應(yīng)引起全社會(huì)的重視。