哥、姐姐給你玩一個(gè)花樣,這樣可以把玩具給別的孩子。
3、你可以對(duì)孩子說(shuō):“客人來(lái)了,請(qǐng)寶寶幫助媽媽給客人送拖鞋好嗎?”之類的話,讓他幫忙做點(diǎn)事情。這樣孩子會(huì)感到很滿足,努力地表現(xiàn)好一些。
4、不要當(dāng)著客人的面過(guò)分夸耀別人的孩子,傷了寶寶的自尊心。可以向客人介紹一下寶寶的情況,稍加鼓勵(lì),比如說(shuō)“他是個(gè)非常懂事的孩子”,再霸道的孩子聽(tīng)了夸獎(jiǎng)的話也會(huì)稍微收斂。
當(dāng)寶寶到別人家做客……
只有不合格的父母,沒(méi)有不合格的寶寶。只要爸爸媽媽平時(shí)以身作則,并且給予寶寶足夠的耐心指導(dǎo),相信每一個(gè)寶寶都會(huì)成為受人歡迎的小客人。
做客前
1、向孩子提出要求,明確在外做客時(shí)應(yīng)有的文明禮貌。要讓孩子知道在外面做客和在家里不同,別人家的東西未經(jīng)允許不能隨便亂拿亂翻。
2、給孩子介紹去做客家的情況,特別應(yīng)介紹對(duì)方小主人的情況和如何稱呼等基本情況,如對(duì)方是哥哥姐姐要尊敬,是弟弟妹妹要愛(ài)護(hù)。
3、指出孩子之間玩耍時(shí),小客人一定要尊重小主人的意見(jiàn),多用商量的口吻,如:“好不好?”“可以嗎?”“我能玩一會(huì)兒?jiǎn)幔?#8221;并可根據(jù)自己孩子的個(gè)性特征給予重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求。如孩子平時(shí)好強(qiáng),事先就要告訴孩子玩的時(shí)候要謙和、忍讓;有的孩子較膽小,父母要鼓勵(lì)孩子不要害怕,如“大哥哥很喜歡你,我相信你會(huì)和他玩得很開心”。
做客中
做客過(guò)程中父母也要關(guān)心自己的孩子,不能任隨孩子自己玩,放手不管?蓮膫(cè)面觀察孩子在玩耍中的情況,作一些適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)、暗示,幫助孩子矯正一些不適宜的言行舉止。如果小伙伴之間發(fā)生了爭(zhēng)吵、矛盾,可以在大人的提醒下,讓孩子自己去解決。如果發(fā)現(xiàn)是自己孩子做得不對(duì),也可把孩子帶到一邊慢慢講道理,善意地提出批評(píng),并指導(dǎo)孩子該怎么做。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不在自己孩子并吃了虧,也要心平氣和地對(duì)待,告訴孩子“你沒(méi)有錯(cuò),但我們是客人,能謙讓就謙讓”。要真是沒(méi)法一起玩,暫時(shí)可把孩子帶開。
做客后
對(duì)孩子在做客時(shí)的表現(xiàn)要及時(shí)地評(píng)價(jià),明辨好的行為并加以肯定,不對(duì)的行為今后應(yīng)該怎么做。如果孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人失望,再三告誡也不聽(tīng)從,也可以取消下次做客機(jī)會(huì),并明確告訴孩子“等你知道怎樣做客時(shí),我們才能帶你去,否則人家不會(huì)歡迎你的”。
測(cè)測(cè)孩子的社交能力
以下是美國(guó)的心理學(xué)家對(duì)幼兒社交能力發(fā)展的測(cè)試題,談不上“及格”或“不及格”。如果您的孩子只符合其年齡階段的6條標(biāo)準(zhǔn)中的一條或兩條,甚至一條也不沾邊,您也不必憂心忡忡。孩子的可塑性是非常強(qiáng)的,您只要加以正確引導(dǎo),他的社交能力自然而然地會(huì)與日俱增。
2~3歲
1、會(huì)說(shuō)“謝謝”、“再見(jiàn)R