跳到沙發(fā)上，把沙發(fā)布使勁揉了又揉，接著拿過玩具槍揮來舞去，一不小心碰到孫阿姨的胳膊，“嘩啦”一下，她手里端著的茶杯潑出水來，濺到了衣服上。

　　小杰一見不妙，悄悄縮到自己的小房間去了。媽媽連聲抱歉，孫阿姨嘴上說“不要緊”，臉上到底笑得挺尷尬。媽媽氣壞了，這孩子平時好好的，怎么家里一來客人就這樣呀？

　　原因分析

　　從客觀上說，是由于孩子的大腦皮層發(fā)育尚不完善，稍加刺激就容易興奮，而孩子又缺乏自我控制能力。特別是有的家庭不常來客，一有客來對孩子的刺激就更強烈。另外，父母只顧招待客人而冷落了他，這時孩子就會故意做些一反常態(tài)的舉動表示不滿。

　　從主觀上說，孩子的行為習慣較差，不懂得應該怎樣面對客人。而且感覺有客人在，父母不好意思訓斥自己，因此更加放肆。還有的則是孩子表現(xiàn)欲較強，喜歡在眾人面前表現(xiàn)，又不會掌握分寸。

　　支你幾招

　　1、行為訓練法。經常帶孩子外出交往，學習待人接物的方法及禮貌行為。在家中，則要培養(yǎng)孩子獨立游戲、不糾纏大人、不妨礙大人做事的習慣。

　　2、暗示法�？梢韵蚩腿私榻B一下孩子的基本情況，稍加夸獎與鼓勵。如“我家寶寶是個非常懂事的孩子，最會自己玩了”等。當寶寶仍按捺不住興奮時，可以繼續(xù)暗示：“客人阿姨最喜歡聽話的孩子，快去自己玩吧！”同時可以用較嚴厲的目光或稍用力地拍孩子的肩膀，暗示自己的不悅。

　　3、疏導法。事先安排好有趣的事讓孩子暫時回避，如去鄰家或門口玩。當孩子沒地方去時，也可以取出孩子最喜歡的玩具或圖書，并把糖果點心拿些給他。對于表現(xiàn)欲較強的孩子，客人來后，也可以讓他適當地表演一些小節(jié)目，如唱歌、背詩、彈琴等等。

　　4、獎懲法�？腿穗x開后，可以和孩子認真談談孩子剛才的表現(xiàn)，好的或知道做錯的應及時給予獎勵，差的要批評或取消本來要帶他去公園的約定等。

　　案例三：寶寶對小客人沒禮貌

　　爸爸很傷腦筋，不到3歲的青青對家里來的小客人常常沒有禮貌。比如上次，方叔叔帶著女兒小琳到青青家來做客，爸爸特地準備了些好吃的東西，還從玩具箱里翻出了幾個漂亮的布娃娃給小琳玩。“這是我的！”青青一把從小琳手里搶過布娃娃，很不滿意地撅起了嘴。爸爸剛拿過一塊巧克力給小琳，青青趕忙抓起剩下的幾塊巧克力，全藏在了裙兜里。爸爸生氣了，但又不能當著大家的面嚴厲地指責她，真不知道如何是好。

　　原因分析

　　學齡前兒童都是以自我為中心，特別是獨生子女，已經習慣了自己是大家關注的焦點，所有的東西都是一個人擁有。小客人一來，爸爸媽媽把最好的東西都讓給小客人吃，把寶寶的玩具都讓給小客人玩，寶寶覺得以自己為中心的格局被打破了，爸爸媽媽不再關心他，就會產生逆反心理。當和小客人在一起的時候，寶寶想要控制一切東西，不允許別人染指，容易形成“霸道”的局面。

　　支你幾招

　　1、父母要幫助寶寶發(fā)掘玩其中某一件玩具的樂趣，不能讓寶寶把所有的玩具都獨占。

　　2、如果小客人比寶寶小一點，可以稱贊寶寶強壯、聰明、靈巧，把寶寶提高到大哥哥大姐姐的位置上來，讓寶寶把玩具分給小弟弟、小妹妹。如果小客人比寶寶大一點，就可以說哥