對(duì)德國(guó)父母的 認(rèn)知清單 ,中國(guó)父母的認(rèn)同程度并不高。
雷靂教授給中國(guó)父母的建議:
考慮孩子的教育問(wèn)題,要面向未來(lái),面向世界。
重新審視自己的觀念,拓寬自己的視野。
“只有全面發(fā)展的孩子才有全面的認(rèn)知能力”。
小調(diào)查,大爭(zhēng)議
對(duì)于德國(guó)教育專家總結(jié)出來(lái)的 清單 ,中國(guó)的父母?jìng)兪窃趺纯吹哪兀课覀冊(cè)?新浪網(wǎng)親子中心 上對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
我們請(qǐng)父母從清單中選出他們認(rèn)為孩子在童年需要經(jīng)歷的事情。截至10月19日上午10點(diǎn)左右,共有343人填寫(xiě)了這份問(wèn)卷。我們發(fā)現(xiàn),對(duì)這份清單和清單上的很多項(xiàng)目,父母?jìng)兇嬖谥^大爭(zhēng)議。
我們請(qǐng)首都師范大學(xué)心理學(xué)系教授雷靂博士對(duì)結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
結(jié)果之一 父母?jìng)兤毡榭粗睾推毡椴豢粗氐捻?xiàng)目
選擇比例最高的項(xiàng)目 “既有贏的意愿,也能承受輸?shù)慕Y(jié)果”( 78.7%)
有70%以上的人選擇的項(xiàng)目(清單中的綠色項(xiàng)目) 共7項(xiàng),分別是:
* 既有贏的意愿,也能承受輸?shù)慕Y(jié)果。(78.7%)
*有過(guò)情緒體驗(yàn)。例如,自己學(xué)習(xí)進(jìn)步使周?chē)藵M意的愉快體驗(yàn)。(74.1%)
* 聽(tīng)過(guò)童話故事,通過(guò)故事和寓言知道艱難和安逸。(74.1%)
* 認(rèn)識(shí)親戚朋友,能初步理清不同的親屬關(guān)系,如叔叔、表哥、干女兒等。(72.0%)
*有過(guò)身體體驗(yàn)。體會(huì)過(guò)身體在水中受到浮力的作用被托起;會(huì)蕩秋千,體會(huì)過(guò)身體與秋千之間相互的作用力。(71.7%)
*曾與父親一起做過(guò)家務(wù),例如做飯、擦桌子、鋪床、做手工;曾單獨(dú)與父親度過(guò)整整一天的時(shí)間;生病時(shí)得到過(guò)父親的悉心照顧。(71.4%)
* 有過(guò)親情體驗(yàn)。比如,看過(guò)父親刮胡子。(70.6%)
選擇比例最低的項(xiàng)目 “曾推選出一個(gè)代表自己利益的人參加會(huì)議討論”(16.0%)
少于30%的人選擇的項(xiàng)目(清單中的紅色項(xiàng)目) 共12項(xiàng),分別是:
* 曾與別人為一條規(guī)定進(jìn)行過(guò)爭(zhēng)論,曾經(jīng)改變過(guò)一條規(guī)矩,能理解常規(guī)和例外的相互關(guān)系。(29.7%)
*曾給別人寫(xiě)過(guò)信,并從來(lái)信中得到過(guò)慰藉;曾滿懷熱情等待過(guò)一封信的到來(lái),或者收發(fā)過(guò)一封電子郵件。(29.2%)
* 曾按照操作規(guī)程做過(guò)一次實(shí)驗(yàn),并反復(fù)練習(xí)。(27.4%)
* 在農(nóng)田里撒過(guò)種子,收割過(guò)農(nóng)作物。(27.1%)
*曾好奇地想:如果把自己的名字寫(xiě)在沙盤(pán)上會(huì)是什么樣?要是寫(xiě)在雪地上、森林的地上和結(jié)霜的窗戶玻璃上又會(huì)怎么樣?(27.1%)
* 對(duì)計(jì)量單位有一定的概念。比如,3公升相當(dāng)于3個(gè)裝滿的牛奶瓶,曾用自己的身高丈量過(guò)房間。(26.5%)
* 掌握一種防止食物腐爛的方法,會(huì)修理簡(jiǎn)單的東西,購(gòu)買(mǎi)一件物品時(shí)會(huì)首先考慮維修是否方便的問(wèn)題。(24.8%)
* 曾經(jīng)對(duì)樹(shù)葉上的脈絡(luò)和自己手上的血管進(jìn)行觀察,并加以比較。(23.9%)
* 曾在一幅描繪冬天景色的畫(huà)上看到過(guò)用藍(lán)色表示陰影。(20.7%)
* 認(rèn)識(shí)一位大師、一位專家或是一位能手,并與他們一道工作過(guò)(作為“指導(dǎo)老師”)。 (20.4%)
* 曾不小心掉進(jìn)一條小溪。(19.5%)
* 曾推選出一個(gè)代表自己利益的人參加會(huì)議討論。(16.0%)