你會(huì)批評(píng)孩子嗎
　　每個(gè)孩子都可能做錯(cuò)事，不過(guò)，并不是每個(gè)媽媽都會(huì)使用正確的批評(píng)方法。試想，我們常聽(tīng)到有的媽媽抱怨自己的寶寶忘性太大，簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤也會(huì)一犯再犯，即使吃了“皮肉之苦”也不當(dāng)回事——這是批評(píng)沒(méi)有達(dá)到懲戒的效果；也有的寶寶犯了錯(cuò)誤，在媽媽的批評(píng)“狂轟亂炸”之下，變得擔(dān)驚受怕起來(lái)了——這是批評(píng)過(guò)了頭。其實(shí)，要做到正確的批評(píng)，還真有些小竅門(mén)，因?yàn)榕�評(píng)不僅應(yīng)該有益于家庭教育，也應(yīng)該是保持良好的親子關(guān)系的關(guān)鍵所在。
　　批評(píng)方法總原則
　　1、防患于未然，盡可能不要批評(píng)。
　　2、用最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)告訴孩子，什么事不能做。
　　3、就事論事，不批評(píng)孩子本身。
　　4、控制批評(píng)的時(shí)間，不讓親子雙方的心情變得糟糕。
　　5、如果感情用事地批評(píng)了孩子，事后要用親情來(lái)彌補(bǔ)。
　　常見(jiàn)的批評(píng)
　　●任憑自己的情緒，對(duì)孩子發(fā)火
　　A媽媽說(shuō)她看到孩子在廚房玩砧板時(shí)，如果自己心情不錯(cuò)，就會(huì)很隨和地提醒孩子注意安全，但在她很忙的時(shí)候，她就大聲朝孩子嚷嚷：“放下砧板！知不知道這樣很危險(xiǎn)！”她自己都覺(jué)得有些聲嘶力竭。
　　幾乎所有的媽媽都會(huì)有對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，不過(guò)，這樣也最容易傷害孩子幼小的心靈。媽媽也會(huì)有心情不好的時(shí)候，不過(guò)，請(qǐng)盡量用其他方式來(lái)消除自己的壞心情，如果覺(jué)得太緊張了，不妨讓爸爸多多幫忙。一個(gè)好媽媽在面對(duì)孩子的時(shí)候，首先應(yīng)該是心情舒暢的。
　　如果是對(duì)孩子危險(xiǎn)的事情，要嚴(yán)肅地、明確地告訴孩子。通常，孩子理解了媽媽的話，也不會(huì)去干那些觸怒媽媽的事情了。
　　●不問(wèn)情由、不分青紅皂白的批評(píng)
　　B媽媽的兒子爬上椅子去拿高處的剪刀，B媽媽馬上對(duì)兒子說(shuō)：“快給我下來(lái)，你在干什么！”然后，一邊責(zé)備孩子，一邊把他拉到門(mén)外，“砰——”地一聲關(guān)上了門(mén)。
　　孩子費(fèi)力地爬上椅子，是為了更容易拿到那把剪刀吧！他好想要一把剪刀呀。剪刀，雖然孩子拿起來(lái)有些危險(xiǎn)，但它和菜刀、火、電器插座等危險(xiǎn)物品不同，剪刀也是孩子可以使用的工具之一。媽媽?xiě)?yīng)該為孩子準(zhǔn)備一把他的專用安全剪刀，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)使用安全剪刀的方法，只要孩子在擺弄剪刀的時(shí)候，媽媽在一邊看著，孩子就不會(huì)有大危險(xiǎn)。
　　不問(wèn)情由、不說(shuō)清楚，沒(méi)頭沒(méi)腦地一通批評(píng)后，孩子陷入了等待“暴風(fēng)雨過(guò)境”的狀態(tài)。更糟糕的是，孩子的不理睬態(tài)度會(huì)惹媽媽的怒火逐步升級(jí)。如此反復(fù)幾次后，媽媽真想和孩子說(shuō)什么的時(shí)候，孩子卻不把媽媽的話當(dāng)回事了。
　　●威嚇式的批評(píng)
　　C媽媽的女兒把玩好的玩具隨便一放，又去玩其他玩具了。C媽媽假裝把這些亂七八糟的玩具拿出去全扔了，對(duì)女兒說(shuō)：“你不整理我就全扔掉！”整理收拾自己的東西對(duì)大人來(lái)說(shuō)也不是件簡(jiǎn)單的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很難養(yǎng)成的習(xí)慣，媽媽?xiě)?yīng)該對(duì)孩子更加耐心一些。用“扔掉”之類的威脅其實(shí)并不能起多大的作用，孩子很快就會(huì)知道，媽媽嘴上說(shuō)“扔掉”，但是手上卻沒(méi)有“扔掉”。如果想讓孩子養(yǎng)成自己整理玩具的好習(xí)慣，媽媽還是應(yīng)該耐心地和孩子一起收拾吧！
　　不要小看小孩子的智力，沒(méi)有根據(jù)的威嚇根本嚇唬不了他們，這只會(huì)讓你失去威信！
　　●邊動(dòng)手，邊動(dòng)口
　　D爸爸的兒子非常調(diào)皮，D爸爸養(yǎng)成了邊動(dòng)手，邊動(dòng)口的習(xí)慣，他總是一邊打兒子，一邊朝兒子嚷嚷。可是，不久兒子也學(xué)會(huì)了打人，在幼兒園里把小伙伴給打了……
　　孩子對(duì)暴力行為的模仿是輕而易舉的，所以，請(qǐng)“動(dòng)手派”的家長(zhǎng)注意，動(dòng)手之前深呼吸，想一下這對(duì)孩子的負(fù)面影響是多么巨大！
　　●喋喋不休的批評(píng)
　　E媽媽的兒子吵著要在睡覺(jué)前吃糖，E媽媽生氣了：“你怎么這么隨便�。《妓�覺(jué)了，還吃糖，你這個(gè)孩子真難纏！把手里的糖給我放下！你到