模擬上課情境。家長可以在家中和孩子一起模擬上課，媽媽當老師，孩子和爸爸當小朋友，也可以讓孩子當老師，讓孩子產(chǎn)生自豪感。家長還可以利用家里的空間，創(chuàng)設一些與幼兒園類似的活動區(qū)域，引導孩子做一些模擬練習，如娃娃家游戲，點心店游戲等等，幫助孩子逐步適應新的生活環(huán)境。

　　模擬入廁情境。幼兒園的廁所蹲廁較多，部分女孩子會不適應。入園前，家長可以讓孩子事先練習蹲廁，家長要解除孩子的緊張心理，告訴他們在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便，扶著小把桿很安全。入廁時，鼓勵孩子自己拉褲子，當孩子成功時，及時鼓勵，讓他產(chǎn)生自信心。

　　入園是孩子邁向社會的第一步，不適應其實是他們成長的動力，家長放松心態(tài)，帶著孩子一起做好全方位的準備工作，可以縮短孩子的入園適應期，開始全新的幼兒園生活。