你還在用“你再不乖就讓警察叔叔把你抓走” 、“老師吵你”、“護(hù)士會(huì)來(lái)給你打針”“妖怪把你抓走”來(lái)教育寶寶嗎？短期的“嚇唬”雖然會(huì)立竿見(jiàn)影，寶寶被嚇得老老實(shí)實(shí)，不哭不鬧了。但是，它可能會(huì)給寶寶造成長(zhǎng)期的不良影響，這恰恰是許多家長(zhǎng)忽略的。

　　警察、醫(yī)生、老師成“制服”寶寶神器

    很多父母喜歡拿“警察”來(lái)嚇唬孩子，用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是警察是“抓壞人”的，寶寶淘氣不聽(tīng)話(huà)或遇到危險(xiǎn)時(shí)，父母就說(shuō)孩子做了壞事，變成“壞孩子”，警察會(huì)把他抓走的；“醫(yī)生”則是家長(zhǎng)經(jīng)常拿來(lái)嚇唬寶寶的又一個(gè)“神器”，寶寶都有打針的經(jīng)歷，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)醫(yī)生給打針”，這會(huì)導(dǎo)致寶寶害怕醫(yī)生；“老師”是教育孩子的，有時(shí)候比較嚴(yán)肅，可能會(huì)讓孩子又敬又畏，如果家長(zhǎng)經(jīng)常拿老師批評(píng)老來(lái)嚇唬寶寶，可能會(huì)讓寶寶抵觸上學(xué)。

　　因此，雖然嚇唬孩子，能一時(shí)制止孩子的行為，但在無(wú)形當(dāng)中，孩子也由此可能產(chǎn)生一種“我是壞孩子”的錯(cuò)誤認(rèn)知，同時(shí)也對(duì)警察、醫(yī)生、老師也產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)警察、醫(yī)生和老師產(chǎn)生了一種后天的畏懼感。但是，當(dāng)寶寶遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，是向警察求助，還是躲開(kāi)？當(dāng)寶寶生病了，怕醫(yī)生總是躲著不配合又怎么辦？當(dāng)孩子在學(xué)校遇到困難了，卻不敢給老師說(shuō)怎么辦？

　　這些職業(yè)本應(yīng)是值得信任和感激的，結(jié)果卻變成了用來(lái)嚇唬孩子的"狼外婆"。

　　這種恐嚇教育不僅會(huì)給孩子留下心理陰影，在真正需要幫助的時(shí)候還會(huì)適得其反。

　　溫馨提示：除了這些職業(yè)，父母也不要拿妖魔鬼怪等嚇唬孩子，拿妖怪嚇唬小孩，那之后想讓孩子分床、分房、獨(dú)立睡覺(jué)，可能就更難了。孩子對(duì)黑暗的恐懼大部分是因?yàn)樗麄冐S富的想象力。特別是2、3歲的寶寶，還分不清現(xiàn)實(shí)和想想的區(qū)別。這個(gè)時(shí)候，要是大人們還經(jīng)常說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)妖怪會(huì)來(lái)吃你”之類(lèi)的話(huà)，孩子更加會(huì)在腦海里想象妖怪的樣子，而黑暗又會(huì)把孩子想象的恐懼?jǐn)U大化。所以，為了孩子之后更加獨(dú)立、有膽量，千萬(wàn)別拿妖怪、鬼什么的嚇唬孩子。

　　越小的孩子越不能?chē)樆：⒆?歲以前是性格和人格培養(yǎng)的主要時(shí)期，他們主要通過(guò)情緒和感覺(jué)與世界連接，雖然不會(huì)表達(dá)，但這并不代表他們什么都不懂，他們的感受十分靈敏，在這個(gè)時(shí)期，成人的行為對(duì)于孩子建立安全感很重要。因此，在孩子3歲以前，絕對(duì)不能?chē)樆：⒆印?/p>

　　家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中千萬(wàn)不要貪圖短期效果，而是真正從孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤行為的根源說(shuō)起，進(jìn)行誘導(dǎo)，傳輸給孩子正確的觀念，讓孩子能夠辨明是非黑白，才能真正實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。

　　嚇唬寶寶的壞處還有這么多

    1.情感的疏離

    嚇唬孩子可能讓孩子失去安全感。“你不聽(tīng)話(huà)，警察叔叔就要把你關(guān)進(jìn)警察局”“醫(yī)生叔叔就要給你打針”“老師要打你的”“妖怪要來(lái)吃掉你的”……這些話(huà)的有個(gè)共同的意思：你要是不聽(tīng)話(huà)，他們就要把你帶走；你要聽(tīng)話(huà)，爸爸媽媽才能陪你！爸爸媽媽可是孩子最親近、最依賴(lài)的人��！爸爸媽媽不能陪在孩子身邊了，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是最可怕的事情沒(méi)有之一！同時(shí)，這也會(huì)讓孩子覺(jué)得：爸爸媽媽的愛(ài)和陪伴是有條件的，自己聽(tīng)話(huà)就是爸爸媽媽愛(ài)自己陪伴自己的條件，爸爸媽媽并不是什么時(shí)候都能包容和關(guān)愛(ài)自己。這樣一來(lái)，孩子就容易擔(dān)驚受怕，時(shí)刻擔(dān)心爸爸媽媽不愛(ài)自己了。孩子會(huì)缺乏最基本的安全感，這樣會(huì)影響孩子的自信心、好奇心、探索欲、人際關(guān)系……

    2.損害父母的形象

    孩子淘氣往往是因?yàn)樗麑?duì)世界的好奇，而父母僅僅只是嚇唬他禁止他去做一些事情，這樣不僅不能說(shuō)服孩子，孩子就會(huì)主動(dòng)去求助其他的人和方式。

　　3.給孩子形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)

    當(dāng)孩子在尋求答案的時(shí)候，父母僅僅用某個(gè)恐怖的事物來(lái)禁止孩子的探索行為，有些孩子會(huì)在心中接受父母給予的答案，比如，孩子可能會(huì)覺(jué)得一碰打火機(jī)自己就會(huì)被燒死，一摸插頭自己就會(huì)被電死，或者不睡午覺(jué)就會(huì)有妖怪來(lái)吃了自己。那么，這種誤解和偏見(jiàn)就會(huì)存在于孩子的頭腦中，影響著他的思考和行為。

　　4.泯滅孩子的好奇心

    父母如果一味嚇唬孩子、禁止他的探索行為，長(zhǎng)期下去，孩子則會(huì)對(duì)未知的事物感到恐懼，繼而喪失了對(duì)新鮮事物的好奇心和探索精神。還會(huì)讓他們失去生活中最基本的安全感，使他們變得異常敏感、膽小，甚至?xí)�引發(fā)焦慮癥和一些身心疾病。