第一，幼兒園教育和家庭教育有一個(gè)最大的不同，就是集體生活的出現(xiàn)。集體生活，需要孩子具備一定能力去適應(yīng)它。孩子在家庭里跟父母、爺爺奶奶和家庭教育之間的關(guān)系還沒(méi)有完全建立起來(lái)的時(shí)候，特別容易發(fā)生安全感不足，情感紐帶不穩(wěn)定因素等，馬上把他送到幼兒園，他突然覺(jué)得不安全了，就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。

有的父母比較忙，把2歲多的孩子送到幼兒園，沒(méi)多久就讓孩子住在幼兒園，這樣孩子安全感特別不足，也特別容易依賴(lài)人。再一個(gè)是孩子的主見(jiàn)會(huì)形成得比較晚。

第二點(diǎn)，就是2歲之前孩子自理能力都不是很強(qiáng)。有時(shí)候2歲孩子似懂非懂，喜歡東摸摸、西看看，規(guī)則意識(shí)基本上沒(méi)有建立起來(lái)，自己又對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，幼兒園需要統(tǒng)一管理，無(wú)形之中就造成了對(duì)他的或多或少的限制。

但是有的父母請(qǐng)保姆代替上幼兒園，保姆要忙很多事，與孩子交流的時(shí)間幾乎沒(méi)有。如果是這樣的情況倒不如送到幼兒園。