對于許多爸爸媽媽來說，開學(xué)可就沒有那么輕松了，看著寶貝第一次背起書包走進(jìn)幼兒園，內(nèi)心充滿了360度無死角的忐忑：

　　8:30

　　寶貝還在哭嗎？

　　我要不要進(jìn)去偷偷瞄一眼？

　　老師顧得上他嗎？

　　要不今天先接回家，明天再送……

　　9:30

　　寶貝在干什么呢？

　　會跟老師說要上廁所嗎？

　　有找到小伙伴一起玩嗎？

　　會不會被人欺負(fù)��？

　　10:30

　　去戶外玩有沒有聽老師的話？

　　會不會瘋跑撞到別人或自己？

　　會不會流很多汗？

　　老師會及時幫忙換衣服嗎？

　　11:30

　　午飯吃得怎么樣？

　　有沒有挑食？

　　要不要老師喂？

　　有沒有吃飽？

　　12:30

　　幼兒園的小床睡得慣嗎？

　　有沒有想媽媽？

　　會不會又哭了？

　　老師會安慰他吧？

　　13:30

　　娃睡著了沒有？

　　老師怎么還沒回復(fù)信息？

　　班級群里為什么一點(diǎn)動靜都沒？

　　好想給老師打電話啊！

　　14:30

　　寶貝起床了嗎？

　　有沒有尿床？

　　鞋子會不會穿反？

　　老師會幫忙穿衣服吧？

　　15:30

　　今天寶貝大便了嗎？

　　渴了知道去喝水嗎？

　　怎么還沒到放學(xué)的點(diǎn)？

　　我待會要第一個去接他！

　　16:30

　　寶貝，快到我懷里來�。�！

　　接到娃后，寶爸寶媽都非常想把這一天內(nèi)孩子的情況問個遍。然而，老師可能只會匆匆地說一句：“XX媽媽，你來啦！今天她表現(xiàn)挺好的，午覺睡得很香。我們明天見哦！”于是，家長們心中犯了嘀咕：“這么敷衍！老師是不是沒怎么關(guān)心我家孩子啊？”

　　如果您真的這么想，那小編就要拿著800分貝的喇叭為老師們叫屈了！

　　因為這一天，幼兒園老師是這樣度過的↓↓↓

　　8:00

　　接待陸續(xù)來園的新生，從家長手中半哄半騙半拉半扯把娃接過來。腿上坐一個，懷里抱一個，肩頭的淚痕和胸口的涕印連成一片。

　　9:30

　　唱歌、講故事、做游戲……想方設(shè)法吸引孩子的注意，穩(wěn)定他們的情緒，同時還要觀察每個孩子的需求，擦鼻涕、抹眼淚、求抱抱、要尿尿、找玩具……恨不能生出三頭六臂四眼八耳！

　　11:00

　　開飯了，又一輪“熱鬧上場”：娃們吃飯要人喂，哭著找媽媽，邊哭邊吃邊吐，飯菜湯灑得桌上、地上、身上都是……上仙歷劫也不過如此了吧

　　12:00

　　給弄臟衣服的孩子換上干凈的衣褲，組織睡前散步、如廁。第一次在幼兒園午睡，孩子們在床上“集體大合哭”是常有的事，老師只有接著施展十八般武藝，安撫情緒、哄睡。

　　13:00

　　終于恢復(fù)了珍貴的平靜，抓緊扒兩口冷飯后，就要回到寢室邊照看孩子午睡，邊強(qiáng)忍住倦意總結(jié)孩子們上午的表現(xiàn)，以便放學(xué)后和家長溝通。碰上死活睡不著的娃，還要帶在身邊，避免影響其他人睡覺。

　　14:30

　　給孩子一個一個穿衣服、穿鞋，給女孩子梳頭，及時更換尿濕的床鋪。

　　16:00

　　放學(xué)前，確認(rèn)每一個孩子的情緒穩(wěn)定、身體健康狀況良好，同時組織好語言：等下要和熙熙媽媽說午飯吃得少的事，和瑤瑤奶奶說尿濕褲子的事，和銘銘家長說孩子適應(yīng)很好……

　　17:30

　　終于，“戰(zhàn)火紛飛”的一天結(jié)束了，老師們此時只有一個愿望——我想靜靜！然而，“革命”尚未結(jié)束，還有一堆工作總結(jié)、觀察記錄需要完成，個別孩子的情況也需要打電話和家長具體說明。

　　各位親愛的家長朋友，現(xiàn)在你們明白了嗎？這一天老師把所有精力都花在了哄娃、抱娃、照顧娃上，在您接孩子時他們可能只講了簡單的只言片語，但每一個字都是濃縮的精華，沒提到的方面說明孩子適應(yīng)得很好，沒有特殊情況發(fā)生，不需要過于擔(dān)心哦！

　　為了給孩子們一個完美的開學(xué)印象，幼兒園老師始終帶著甜美的笑容，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。作為家長可以做些什么幫助老師一起讓孩子更加健康、自信、快樂地成長呢？下面這5句話，請爸爸媽媽們一定牢記：

　　1多一點(diǎn)體諒，不請求“特殊”照顧

　　“老師，朵朵特別喜歡哭，麻煩您多照顧一下！”

　　“老師，天天最近感冒了，請您多關(guān)心一下！”