從教學(xué)角度看,你的孩子是你見(jiàn)過(guò)的反應(yīng)最快、最值得教的學(xué)生,他比你知道的其他人更希望做事情,開(kāi)闊視野,探索更多的領(lǐng)域;他還想讓你高興,這些特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)使他有種為取悅你而學(xué)習(xí)的欲望。從他出生的第—天起,他就想學(xué)習(xí)一切知識(shí)。別忘了,他有五種感官,他想借助它們來(lái)學(xué)習(xí),他急切地渴望見(jiàn)到新畫(huà)面,聽(tīng)到新聲音,聞到新氣味,嘗到新滋味,摸到新東西:對(duì)你來(lái)說(shuō),要記住的最重要的事就是不管多小的孩子都能學(xué)習(xí),只不過(guò)要根據(jù)他的實(shí)際情況,變換一下你教他的方式而已。你不應(yīng)給他布置一些超出他能力范圍的任務(wù),那只會(huì)使他受挫,喪失自信,還很可能對(duì)你不滿。你可以引導(dǎo)他多方而發(fā)展,但絕不要強(qiáng)迫他。
嬰兒教育,孩子是最好的向?qū)?/strong>
不管你做些什么,總之,不要浪費(fèi)孩子出生后的頭六個(gè)月時(shí)間,這段時(shí)間意義重大。在這段時(shí)間里,孩子只能發(fā)出有限的聲音,做出有限的動(dòng)作,以至于許多人認(rèn)為他不能對(duì)他周圍發(fā)生時(shí)事情作出反應(yīng),不能學(xué)習(xí)。我們知道,這種想法極其錯(cuò)誤。事實(shí)上,在孩子出生后的頭幾周里,他的情感和智力就在發(fā)展著,其速度與共他方面的發(fā)展一樣,包括他的身高、體重和全身協(xié)調(diào)能力。
我相信,最初,在一個(gè)嬰兒的生活中,最重要的人是對(duì)他照顧最多的人。一般來(lái)講,這個(gè)人是媽媽,你是他最重要的老師。像成人一樣,從我們喜歡和關(guān)系密切的人那里,我們學(xué)到生命中最重要和最難忘的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果和老師間有特別親密的感情和共同的生活背景,彼此能心領(lǐng)神會(huì),那么學(xué)到的知識(shí)將會(huì)更扎實(shí),對(duì)自己更有益處。這道理同樣適用于你的孩子,你是他生命中的啟蒙老師,如果你們之間能建立親密的關(guān)系,那么,他學(xué)習(xí)的全部過(guò)程就會(huì)變得輕松起來(lái)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),關(guān)系僅次于你,屈居第二位的是你的丈夫,他是孩子的另—個(gè)最好的朋友,他也應(yīng)盡早同孩子建立起親密的聯(lián)系。而且也應(yīng)像你一樣多參與嬰兒教育。
對(duì)嬰兒的教育不應(yīng)是一種正規(guī)定義上的教育,其中沒(méi)有特殊的規(guī)則,也不必要求他達(dá)到某些明確的目標(biāo),你應(yīng)該通過(guò)教育使孩子感到世界的奇妙。你可以為他描述一些新鮮的經(jīng)驗(yàn),把你看到的每樣?xùn)|西都解釋給他聽(tīng)。當(dāng)然,最重要的是你和孩子能一起參加每一項(xiàng)話動(dòng),這樣,你們就能一起學(xué)習(xí)。你要隨時(shí)隨地鼓勵(lì)他和贊揚(yáng)他,即使他取得微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),你都要不斷地給予支持,尤其是當(dāng)他很想把事情做好卻又不盡人意的時(shí)候。若沒(méi)有你的支持,孩子就不會(huì)獲得他所需要的信心。