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女孩性格養(yǎng)成的五個(gè)最佳年齡段，父母千萬(wàn)別忽視！
媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2021年12月03日 10:07:39在人們的意識(shí)里，普遍認(rèn)為女孩子更脆弱，更多慮，更容易受傷。
其實(shí)在女孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有以下五個(gè)階段，父母早一點(diǎn)了解，孩子多一份自信。
01
第一階段：安全感
1-2歲：我是否安全，是否被愛(ài)。
嬰兒出生時(shí)毫無(wú)抵御能力，他們本能地會(huì)從周?chē)说姆磻?yīng)中，判斷自己是否獲得足夠的照顧。
只有自己的需求得到了回應(yīng)，她才會(huì)認(rèn)為自己是安全的，而且能得到愛(ài)。
這個(gè)信念將扎根于她的內(nèi)心，伴隨她的一生。
建議：
1. 女兒需要媽媽?zhuān)届o溫柔、持續(xù)不斷的安撫
人際交往的關(guān)鍵期是在嬰兒6-12個(gè)月的時(shí)候，這個(gè)階段，她們不會(huì)自己安撫自己，所以很容易煩躁和大哭。
媽媽們需要幫她們平靜下來(lái)，抱起來(lái)，安慰她，幫她放松，以后她才會(huì)知道如何安慰自己。
因此，類(lèi)似“怎么了，寶寶？媽媽在這，媽媽愛(ài)你”的話(huà)，說(shuō)再多也不過(guò)分。
2. 女兒需要爸爸，快樂(lè)而放肆的玩耍和陪伴
有研究表明，跟爸爸們一起瘋玩長(zhǎng)大的孩子比那些只玩溫和游戲的孩子，抗壓能力要高得多。
陪孩子玩是非常重要的事，玩耍能夠激發(fā)她們大腦的潛力，愛(ài)玩的人都善于創(chuàng)新，而且在開(kāi)心狀態(tài)下長(zhǎng)大的孩子不畏縮，也不木訥，活力十足。
這個(gè)階段，不要輕易把自己的孩子交給陌生人——尤其是各種早教項(xiàng)目。
02
第二階段：探索
2-5歲：世界是否是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的有趣的地方？
在這個(gè)階段，女孩開(kāi)始對(duì)周?chē)氖澜绨l(fā)生興趣，獲得自信，發(fā)展創(chuàng)造力，變得聰明。
而這一切都以她在第一階段建立起來(lái)的安全感為基礎(chǔ)。
如果周?chē)拇笕艘恢备３钟H密的關(guān)系，照顧她，那她就能放松下來(lái)，去探索這個(gè)世界，逐步發(fā)展起藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)能力。
建議：
1. 多跟女孩談?wù)?ldquo;男孩”的內(nèi)容
對(duì)于男孩，父母的對(duì)話(huà)可能更多地會(huì)加入數(shù)字、空間等概念，而對(duì)于女孩，則更多地強(qiáng)調(diào)感受和美，也就是說(shuō)，我們無(wú)意中就開(kāi)始對(duì)男孩灌輸理性感受，對(duì)女孩則強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)。
事實(shí)上，我們可以多跟女兒談數(shù)字、搭積木，這對(duì)培養(yǎng)她們的數(shù)字空間能力大有裨益。
2. 用最簡(jiǎn)單的東西，代替新潮的昂貴玩具
探索不等于給孩子們買(mǎi)最新潮的玩具，那些東西對(duì)培養(yǎng)女兒的動(dòng)手和探索能力幫助不大。
相反，給女兒準(zhǔn)備幾樣玩具，放到方便易取的盒子里，經(jīng)常換幾樣就可以了——一些廢紙、彩筆、蠟筆、顏料、賀卡、貼紙等就是一個(gè)非常有創(chuàng)意的玩具庫(kù)，培養(yǎng)她們的動(dòng)手能力。
3. 大自然是最好的啟蒙老師
當(dāng)然，接觸自然是最重要的。
電子產(chǎn)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有立體的自然重要，學(xué)琴等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)如果開(kāi)始得過(guò)早，反而會(huì)損傷女孩的智力。
孩子需要自己的時(shí)間，需要白日夢(mèng)和無(wú)所事事的空間，這樣想象力才得以發(fā)展。
因此，關(guān)掉電視吧，讓孩子們可以思考，和自己對(duì)話(huà)。
4. 別讓漂亮成為玩耍的累贅
在這段時(shí)期，女孩會(huì)開(kāi)始愛(ài)美，但大部分媽媽把女孩妝扮得美過(guò)頭了，各種漂亮帶褶皺的裙子、頭飾和鞋子只會(huì)束縛住孩子探索的手腳，反而那些方便結(jié)實(shí)的衣褲能讓她肆無(wú)忌憚地玩水、泥巴、顏料。
其次，不要給女兒買(mǎi)那種特別強(qiáng)調(diào)外表和著裝的玩具，女孩也會(huì)喜歡火箭、城堡、卡車(chē)和農(nóng)場(chǎng)，不要被條條框框所限制，跳出那些預(yù)設(shè)的所謂“女孩應(yīng)該做的事”。
03
第三階段：與人交往
5-10歲：我能跟他人好好相處嗎？
這個(gè)階段的孩子與其他孩子或其他成年人相處可能并不容易，但也充滿(mǎn)樂(lè)趣。
她會(huì)先從父母，然后從其他人那里學(xué)到，自己并不是宇宙的中心，了解到其他人也有自己的感受和想法。
整個(gè)小學(xué)期間，她將逐漸學(xué)到如何重視自己，同時(shí)也重視和尊重他人。
同樣，這一切也是以早期經(jīng)歷為基礎(chǔ)的，若得到善意，她就會(huì)成為善良的人。
若情感能得到回應(yīng)，她就會(huì)成為富有同情心的人。
建議：
1. 及時(shí)回應(yīng)女兒在社交路上的困惑
同齡的男孩與朋友干一架，可能一小時(shí)后就又在一起廝混了。
但女孩和朋友發(fā)生別扭后沒(méi)那么容易走出來(lái)，她需要家長(zhǎng)們關(guān)心她，撫慰她。
父母是她社交上的領(lǐng)路人，但大部分情況父母完全可以不用干預(yù)，在她求助時(shí)，幫她分析，給予建議。
2. 培養(yǎng)一項(xiàng)愛(ài)好，多交不同類(lèi)型和年齡的朋友
不同年齡的朋友也能給女兒帶來(lái)各種益處，風(fēng)趣智慧的年長(zhǎng)的男性，內(nèi)心強(qiáng)大、做事不拘一格的女性，來(lái)自郊區(qū)或其他學(xué)校的朋友......
這樣的人像一面鏡子，能讓女孩看到不同的自己。
04
第四階段：了解內(nèi)心
10-14歲：是否能發(fā)現(xiàn)深藏的自我，了解什么是真正的快樂(lè)。
