年輕媽媽帶著6歲孩子乘坐公交車，司機覺得孩子已經(jīng)超過1米2了，要買半票，也就是5毛錢。

　　媽媽馬上和司機吵起來了，“孩子這么小，又不占位子，憑什么買車票！”

　　司機也不肯退讓，“這是規(guī)定，再說你小孩這么大了，也要占一個位置，你憑什么不給孩子買票？”

　　一旁的孩子，急的哭了起來，旁人也開始勸說，沒必要為了這點錢吵架，甚至還有人愿意掏5毛錢為小孩子買票。

　　我們常常說的格局、眼光，也不僅僅局限于金錢方面，而是父母們是否被眼前蒙蔽，只注重眼前利益，而損失了長遠的。

　　為什么富人越來越富，窮人越來越窮，與其說人窮人富，倒不如說思想的窮與富。

　　窮人往往是窮怕了，到了自己孩子這輩，自己再苦也不會讓孩子再受任何委屈。

　　而孩子，對是非利益認識尚淺，還未有完整的世界觀，以為大人給的，就是他們應(yīng)得的。

　　于是，“飯來張口，衣來伸手”，孩子天真，但父母要認清現(xiàn)實，不能也跟著“天真”。

　　你可曾想，等孩子入社會，發(fā)現(xiàn)別人根本就沒有理由對你好，他們的心理落差將會有多大？

　　那后果將如何？

　　李澤鍇是亞洲首富李嘉誠的兒子

　　李澤楷小時候在香港圣保羅男女小學(xué)上學(xué)，在這所頂級名校里，學(xué)生們幾乎都是專車接送，名牌傍身，可李嘉誠卻讓李澤楷兄弟倆擠公車上下學(xué)。

　　李嘉誠曾公開解釋，在公車上，他們的孩子們能看到不同行業(yè)、不同職業(yè)、不同階層的人，那才是真實的生活。

　　而如果讓孩子們坐在私家車里，他們什么都看不到。

　　所以，窮人和富人的差距，錢財僅僅是一個方面，而真正的差距，是思維和格局的差距。

　　父母的格局與眼光，決定了家庭的格局與未來，也決定了孩子未來的平臺到底有多大。

　　調(diào)整格局、放大格局、眼光放遠，什么時候都不遲！

　　身為父母，我們還要培養(yǎng)孩子正確的人生觀、金錢觀、價值觀，以此讓他們學(xué)會合理地消費。從近年的教育大數(shù)據(jù)，現(xiàn)代孩子極度苛求對于“財商”的培養(yǎng)，而且已刻不容緩。

　　而對于父母，培養(yǎng)財商有個很重要的一點，在金錢問題上不要對孩子緯莫如深。

　　有的孩子就會問父母，咱家每月收入多少？爸爸媽媽工資多少？可能一些父母覺得孩子不需要知道這些，也不想讓孩子這么小就考慮這些敏感問題。所以就直接回復(fù)孩子說：你還小，不懂，等你長大了爸爸告訴你，你現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí)就行了。

　　如果你曾有這么回復(fù)過孩子，那可要注意了，這樣回復(fù)孩子，其實不算一個明智之舉，讓孩子早一點知道家里的經(jīng)濟情況，反而讓他能盡早有一個清楚的金錢認知，先入為主。理解懂得父母賺錢不容易，自小就養(yǎng)成合理的消費習(xí)慣。

　　父母是孩子樹立良好金錢觀念的第一老師，一定要告訴孩子家里金錢的來源。

　　“你吃的巧克力、玩具、漂亮衣服都需要花錢，而錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦上班賺來的。”

　　讓孩子從小知道賺錢的不容易，慢慢樹立正確的金錢觀。

　　孩子才會慢慢學(xué)會珍惜眼前擁有的，下次向父母要買東西時，自己也會有所考慮，學(xué)會心疼父母。

　　一定要讓孩子明白，金錢是一個等價交換物，人的幸福不是用金錢來衡量。

　　培養(yǎng)正確的金錢觀是孩子成長中必不可少的一環(huán)。

　　讓孩子們樹立正確的金錢觀，又不能變成“守財奴”或者“揮霍者”兩個極端?

　　日常生活中，父母們對金錢過分計較或揮霍，都會對孩子產(chǎn)生負面影響。

　　因此，從孩子們開始對金錢有認知的時候，教育引導(dǎo)孩子，樹立正確的消費行為，做好孩子們的金錢觀啟蒙教育，是我們父母勢在必行的家庭工作。

　　這需要爸媽辛苦一點，從小入手，一步步的引導(dǎo)。這樣，父母富有的人生觀、價值觀、金錢觀，會在日常生活中，滴水石戳、潛移默化的復(fù)制給孩子。