● 8個月之前，嬰兒的主體我認(rèn)知尚未發(fā)生；● 9-12個月，嬰兒產(chǎn)生了初步的主體我，能將自己作為活動的主體來認(rèn)識；● 12-15個月，主體我得以明確的發(fā)展，這時嬰兒已能將自己與他人分開。

　　客體我的發(fā)展（15-24個月）：

　　● 15-18個月，嬰兒開始能把自己作為客體來認(rèn)知，表現(xiàn)為可利用外表特征來認(rèn)識自己；● 18―24個月，具有明確的客體我的認(rèn)知，具有了用適當(dāng)人稱代詞（如我，你）稱呼自己和他人。這是個體自我意識發(fā)展的第一個飛躍。

　　在道德發(fā)展上，這個時期兒童尚不能進(jìn)行道德判斷，他們直接接受行為的結(jié)果，屬于道德判斷之前的階段。也就是說，對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度。

　　在游戲上，1歲以內(nèi)的嬰兒游戲是成人-嬰兒游戲，由成人發(fā)起的主動游戲；2歲嬰兒的游戲是實(shí)物游戲，從簡單擺弄實(shí)物到以實(shí)物的功用做游戲；嬰兒末期以模仿性游戲?yàn)槎唷?/p>

　　第四，嬰兒期的心理衛(wèi)生嬰兒期作為人生的最初階段，如果撫養(yǎng)不當(dāng)，就會帶來各種心理問題。需要注意的是：

　　● 保證嬰兒充足的營養(yǎng)和睡眠，嬰兒出生后，母乳為最適合的營養(yǎng)品；● 關(guān)注嬰兒的情感需要，建立安全型的母嬰依戀，母親的教養(yǎng)行為可以從反應(yīng)性、情緒性和社會性刺激三個方面來衡量；● 針對不同類型的氣質(zhì)特點(diǎn)，積極對待嬰兒；● 促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知活動，為嬰兒提供豐富多彩的適宜刺激、足夠的活動空間。