針對(duì)具體原因，進(jìn)行針對(duì)性教育，對(duì)癥下藥，才能藥到病除，徹底解決孩子不愿意上學(xué)的問(wèn)題。

　　一、 帶孩子去醫(yī)院檢查牙齒

　　既然孩子說(shuō)牙疼，就帶她去醫(yī)院看牙醫(yī)，以診斷病情真假。同時(shí)，如果孩子真的患了牙疼病，也可以早治療。

　　二、 全面了解信息分析原因

　　根據(jù)您的描述，可能孩子在幼兒園里經(jīng)歷了不愉快的事，不喜歡上學(xué)，但沒(méi)有厭學(xué)那么嚴(yán)重，建議您多問(wèn)孩子一些在幼兒園的事情，必要時(shí)可以咨詢老師和小朋友，了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，再分析原因，并針對(duì)性地解決問(wèn)題。

　　三、聯(lián)系姐姐電話鼓勵(lì)妹妹

　　至于孩子說(shuō)想姐姐，估計(jì)是真的，姐姐與她友好相處，關(guān)照她，教她玩游戲，她感覺(jué)姐姐對(duì)她好。建議您給同學(xué)的孩子偷偷打電話，讓她對(duì)妹妹說(shuō)：“我愛(ài)上幼兒園學(xué)習(xí)，你也要愛(ài)上幼兒園學(xué)習(xí)哦。不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我不會(huì)與她一起玩的呢。你好好學(xué)習(xí)，等你期末考試獲得了獎(jiǎng)狀，我就陪你玩游戲啊。”

　　四、尋找新的伙伴轉(zhuǎn)移依戀

　　家長(zhǎng)可以在家附近幫助孩子尋找一個(gè)新的小伙伴，鼓勵(lì)孩子結(jié)交新朋友，一起入園學(xué)習(xí)，一起游戲，帶動(dòng)孩子愛(ài)上學(xué)，同時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的依戀情感對(duì)象，逐漸淡化孩子對(duì)姐姐的想念。

　　五、與教師共商教育的對(duì)策

　　家長(zhǎng)不妨與幼兒教師溝通，比如對(duì)老師說(shuō)：“孩子以前很喜歡上學(xué)，說(shuō)老師很好，講故事，唱歌，跳舞，繪畫，做游戲，她很喜歡老師。最近，喜歡哭泣不愿意上學(xué)，希望老師在課堂上多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她，讓她能夠像以前一樣，樂(lè)意上學(xué)。謝謝!”這樣，孩子受到了老師的表?yè)P(yáng)與關(guān)照，就會(huì)將對(duì)媽媽的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，同時(shí)利于孩子樹(shù)立自信心，還利于孩子與小伙伴關(guān)系的改善，從而適應(yīng)幼兒園的生活，愛(ài)上幼兒園。

　　綜上所述，多管齊下，采取各種教育措施，并幫助孩子改善幼兒園的環(huán)境，解決孩子不愿意上學(xué)的問(wèn)題并不難。