近年來,胎教在國內(nèi)外逐漸受到重視,許多研究結(jié)果表明,受過胎教的嬰兒,智商普遍高于未受過胎教的嬰兒。經(jīng)過胎教訓(xùn)練的嬰兒朦朧期短,智力發(fā)育快,語言能力強,動作協(xié)調(diào)敏捷。
一般說來,從胎齡5個月開始對胎兒實施定期、定時的聲音和觸摸刺激(包括胎教音樂、父母語言、愛撫講話、父母用手輕輕撫摸或拍打胎兒等),這些刺激被胎兒感受后可促進(jìn)胎兒的感覺神經(jīng)和大腦皮質(zhì)中樞更快發(fā)育。用相同的聲音刺激胎兒,可以引起胎兒大腦的粗淺記憶。這樣堅持幾個月,孩子出生后聽覺就會比一般孩子靈敏,記憶力比一般孩子強。再加上出生后的營養(yǎng)充裕和不間斷的早期科學(xué)教育訓(xùn)練,對孩子的腦發(fā)育尤其是智力開發(fā)極為有利。
科學(xué)研究表明,大腦細(xì)胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的。它的發(fā)展有兩個高峰期,第一個高峰期是懷孕的2~3個月,第二個高峰期是懷孕的7~8個月。如果在腦細(xì)胞分裂增殖的高峰期,適當(dāng)?shù)毓┙o嬰兒豐富的物質(zhì)和精神營養(yǎng),腦細(xì)胞的分裂便可達(dá)到頂峰,為孩子具有高智商奠定了基礎(chǔ)。調(diào)查表明,受過胎教(包括音樂胎教及運動胎教等)的孩子比沒有受過胎教的孩子,其智商有明顯的優(yōu)勢
胎寶寶在出生前就與孕媽媽之間存在著神秘的"感通"。孕媽媽的起居規(guī)律本身也是一種胎教。
飲食:飲食要規(guī)律,別挑食,保證一日三餐,營養(yǎng)均衡,定時定量。懷孕后,有些孕媽媽常常到了用餐時間會覺得沒胃口:而另外一些的胃口卻出奇的好;還有的孕媽媽孕期會對一些有特別氣味的食物難以接受,比如不喜歡吃芹菜、蒿萊等蔬菜。其實,孕期這種 "不喜歡",都有可能直接傳遞給寶寶,在寶寶出生長大以后,會逐一反應(yīng)到他的日常飲食中,或飲食不規(guī)律,又或者喜歡挑食等等。
睡眠:睡眠要有規(guī)律。不知道你有沒注意到,寶寶生下來可以分為兩種類型一種是易養(yǎng)型,這種類型的寶寶生活極規(guī)律,早上6點半醒來,晚上10點左右睡覺, 白天很少哭鬧,飲食、睡眠都非常按時,而另外一種寶寶則白天比誰都睡得多,晚上比誰都有精神,飲食也是想吃就吃。瑞典的育兒專家認(rèn)為新生兒的睡眠類型是懷胎十月時由孕媽媽決定的。
心情:保持好心情,別亂發(fā)脾氣。"易養(yǎng)型"的寶寶,對新刺激的反應(yīng)溫和,看到生人愛笑,容易接受新事物。他們的孕媽媽在懷孕時多半心態(tài)平和,日常作息正常而有規(guī)律。而那些"麻煩型"的寶寶,容易哭鬧,發(fā)脾氣,他們的孕媽媽在懷孕期間可能工作環(huán)境很吵鬧,又或者自己情緒起伏比較大,經(jīng)常擔(dān)心分娩和寶寶,處于一種焦慮的狀態(tài)中。
妊娠中期,胎動的出現(xiàn)和妊娠反應(yīng)的消失給孕婦帶來身心的變化。胎動,就如同新生命的覺醒,使孕婦第一次真正地體驗到腹中小生命的存在,給母親帶來了責(zé)任感和幸福感。創(chuàng)造和孕育生命的幸福和價值激發(fā)了母性意識的進(jìn)一步發(fā)展。
這一階段,孕婦心理上已適應(yīng)了體型變化所帶來的外界對她態(tài)度的改變。隨著妊娠反應(yīng)的消失,孕婦的情緒基本穩(wěn)定。有積極意義的文學(xué)藝術(shù)作品,包括小說、詩歌、散文、畫報等等。
、 情緒培養(yǎng)
孕婦要經(jīng)常到大自然中,呼吸新鮮空氣,欣賞大自然的美麗風(fēng)景,激發(fā)對大自然的熱愛之情,注意保持穩(wěn)定的情緒狀態(tài)。
、 聽覺訓(xùn)練
胎兒5~7個月時,可以給胎兒播放優(yōu)美抒情的樂曲。 6個月時,父母親可以把胎兒作為一個聽眾,與他聊天,還可以給胎兒講故事,朗誦詩歌、兒歌等。
③ 觸摸感覺訓(xùn)練
在胎兒5個月時,母親可以輕拍和撫摸腹部胎兒踢足之處,訓(xùn)練他用足踢母親手按之處,溝通與胎兒的感情。
④ 加強飲食的營養(yǎng)
這一時期,胎兒發(fā)育生長很快,孕婦需要大量補充營養(yǎng)。
人類有別于其他動物,大腦皮質(zhì)特別發(fā)達(dá)。大腦皮質(zhì)是用來學(xué)習(xí)知識和進(jìn)行精神活動的,人的一生(包括胎兒期)可儲存1000萬億個信息單位。父親、母親以及其他家人,通過動作和聲音與腹中的胎兒對話,是一種積極有益的胎教手段,可以刺激胎兒大腦皮質(zhì)充分發(fā)揮作用,為后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),使孩子顯得更聰明,有智慧,學(xué)習(xí)好,成績優(yōu)異。