六、胎教的作用事實(shí)已經(jīng)證明，受過(guò)胎教與沒(méi)有受過(guò)胎教的嬰幼兒，其智商是差距很大的。過(guò)去人們總認(rèn)為胎兒是無(wú)知無(wú)覺(jué)的小不點(diǎn)兒，一團(tuán)沒(méi)有精神現(xiàn)象的血肉之軀。事實(shí)上不是如此。國(guó)內(nèi)外胎兒醫(yī)學(xué)和婦產(chǎn)科專家在臨床檢查中，在運(yùn)用精密的科學(xué)儀器進(jìn)行觀察時(shí)，都發(fā)現(xiàn)胎兒在母親腹中的狀態(tài)完全出乎人們的意料之外，嶄新的“胎兒形象”，同以往小兒科文獻(xiàn)中記載的“胎兒處于被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)精神 活動(dòng)”的觀點(diǎn)完全相反。事實(shí)上，胎兒不僅具有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等能力，還具有觸覺(jué)、味覺(jué)等能力，我們可以先來(lái)了解一下胎兒每個(gè)月的變化：（逐月展示每個(gè)月的胎兒圖）第1個(gè)月：雞卵般大小，同妊娠前無(wú)異。此時(shí)的寶寶被稱做“胎芽”。

　　第2個(gè)月：初具人形，四肢也已有雛形。內(nèi)臟五官開始形成，早期心臟形成并有搏動(dòng)。

　　第3個(gè)月：頭部約為整個(gè)身長(zhǎng)的1/4，內(nèi)臟器官更加發(fā)達(dá)。通過(guò)超聲波儀器已能聽(tīng)到胎兒的心音。

　　第4個(gè)月：胎盤形成，與母體的連結(jié)更加緊密。胎兒的手足開始活動(dòng)。外生殖器可確定胎兒性別。

　　第5個(gè)月：胎兒長(zhǎng)出頭發(fā)，嘴開始張合，眼睛會(huì)眨動(dòng)。

　　第6個(gè)月：胎兒腦細(xì)胞形成，會(huì)吮手指，出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)。

　　第 7個(gè)月：出現(xiàn)打嗝似的規(guī)律性胎動(dòng)，眼球開始轉(zhuǎn)動(dòng)，出現(xiàn)味覺(jué)。

　　第 8個(gè)月：胎兒會(huì)有冷熱感、會(huì)覺(jué)察明暗變化。

　　第9個(gè)月：胎兒會(huì)笑、會(huì)皺眉，頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)。孕婦可以找到胎頭、耳朵的位置。

　　第10個(gè)月：視、聽(tīng)、觸、味等感覺(jué)已健全，出現(xiàn)明顯的好惡情緒。

　　胎兒的這些表現(xiàn)，為實(shí)施胎教并產(chǎn)生良好的作用做了很好的鋪墊：美國(guó)費(fèi)城一家生理研究所對(duì)200多名受過(guò)胎教的4-7歲兒童進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：受過(guò)胎教的兒童比沒(méi)有接受胎教的對(duì)照組智商要高20%-45%。國(guó)內(nèi)的胎教專家也對(duì)胎教的作用作了鑒定：將41例在妊娠期間定時(shí)接受音樂(lè)、語(yǔ)言、撫摸等胎教內(nèi)容的新生兒分別于出生后的第4天、第5天、第6天進(jìn)行行為神經(jīng)監(jiān)測(cè)與評(píng)估,并與26例非胎教新生兒進(jìn)行分組對(duì)照。結(jié)果顯示,胎教組新生兒的安慰反應(yīng)、對(duì)光習(xí)慣形成、對(duì)聲音習(xí)慣形成、非生物聽(tīng)定向反應(yīng)、非生物視定向反應(yīng)等9項(xiàng)行為能力得分及總分均明顯高于非胎教組。

　　但如果說(shuō)胎教能使孩子成為“神童”卻有些言過(guò)其實(shí)。因?yàn)?ldquo;神童”（即智力超常兒童）是良好的先天遺傳和后天教育綜合影響的結(jié)果，而胎教雖能促進(jìn)胎兒大腦發(fā)育，但單憑胎教卻不能塑造“神童”。

　　受過(guò)胎教的孩子具有以下特點(diǎn)：

　　01、對(duì)音樂(lè)敏感，有音樂(lè)天賦。一聽(tīng)見(jiàn)胎教音樂(lè)，則表現(xiàn)出非常高興，并隨韻律和節(jié)奏扭動(dòng)身體；02、音感準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)唱歌、音樂(lè)的速度快。

　　03、不愛(ài)哭。雖然嬰兒在饑餓、尿濕和身體不適時(shí)也會(huì)啼哭，但得到滿足之后啼哭便會(huì)停止。還由于受過(guò)胎教的嬰兒感音能力較好，每當(dāng)聽(tīng)到母親的腳步聲、說(shuō)話聲就會(huì)停止啼哭。孩子比較容易養(yǎng)成正常的生活規(guī)律。如在睡前播放胎教音樂(lè)或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡，滿月后就能養(yǎng)成白天醒、晚上睡的習(xí)慣。

　　04、心理行為健康，情緒穩(wěn)定，總是笑盈盈的，樂(lè)呵呵的，非常活潑可愛(ài)，夜里能睡大覺(jué)，很少哭鬧，父母反映孩子好帶，和整天笑呵呵的孩子在一起，有無(wú)限樂(lè)趣；05、語(yǔ)言發(fā)展快，辨別能力強(qiáng)。受過(guò)胎教的嬰兒4個(gè)半月時(shí)能認(rèn)出第一件東西，6～7個(gè)月時(shí)能辨認(rèn)手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學(xué)會(huì)服從“不”的孩子更懂事、更聽(tīng)話。他還會(huì)較早學(xué)會(huì)用姿勢(shì)表示語(yǔ)言，會(huì)做“歡迎”、“再見(jiàn)”、“謝謝”等動(dòng)作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛(ài)。一般到一歲會(huì)說(shuō)2～4字句；06、能較早與人交往。嬰兒出生2～3天就會(huì)用小嘴張合與大人“對(duì)話”，20天左右就會(huì)逗笑，2個(gè)多月就能認(rèn)識(shí)父母，3個(gè)多月就能聽(tīng)懂自己的名字；07、手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展良好，手抓握、拿、取、拍、打、搖、對(duì)擊、捏、扣、穿、套、繪畫等能力強(qiáng)；08、大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展優(yōu)秀，這些孩子抬頭、翻身、坐、爬、站、走早，動(dòng)作敏捷，協(xié)調(diào)；09、記憶力比較強(qiáng)，記憶速度快。