88.D��？c　【解析】本題屬于推出類(lèi)的題目。通過(guò)閱讀陳述類(lèi)題目的技巧知道：文章主旨是：莫高窟的預(yù)約參觀方法有效調(diào)控游客的流量。根據(jù)推出類(lèi)題目的解題技巧：從文章主旨尋找隱含的結(jié)論或內(nèi)在的含義，要么是文章主旨的抽象概括，要么是文章主旨符合邏輯的進(jìn)一步延伸，選項(xiàng)D正是對(duì)主旨的抽象概括，說(shuō)明科學(xué)的方法（預(yù)約參觀）可以創(chuàng)造更大價(jià)值（保護(hù)了文物和增加了參觀人數(shù)）。選項(xiàng)A是說(shuō)為游客提供了便利，文章中沒(méi)有提到，只是說(shuō)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；選項(xiàng)B是說(shuō)實(shí)現(xiàn)利益最大化，過(guò)于絕對(duì)，不嚴(yán)謹(jǐn)；選項(xiàng)C是說(shuō)之前游客流量不平衡，不能從原文推出。
**老師看清楚 選項(xiàng)C題目中 合理有效的調(diào)控和平衡了客戶(hù)流量 這句可以推出C 以前不平衡

89.D�。縝　【解析】本題屬于假設(shè)類(lèi)的題目。通過(guò)閱讀論證類(lèi)題目的技巧知道：前提是學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套，結(jié)論是不批準(zhǔn)增加校車(chē)。同支持類(lèi)題目的解題技巧一樣，假設(shè)類(lèi)的題目要求：找到前提和結(jié)論的差異所在進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)D聯(lián)系起了師生數(shù)量和校車(chē)數(shù)量的關(guān)系，既然學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套，而教育主管部門(mén)不打算擴(kuò)大師生數(shù)量，那么就沒(méi)有必要增加校車(chē)。選項(xiàng)A與原文意思無(wú)關(guān)；選項(xiàng)B未能聯(lián)系前提和結(jié)論進(jìn)行解釋?zhuān)贿x項(xiàng)C是說(shuō)適齡兒童不會(huì)有較大增長(zhǎng)，但是只要有增長(zhǎng)就要增加校車(chē)，因此表述不嚴(yán)謹(jǐn)。

90.B　　【解析】本題屬于邏輯游戲類(lèi)的題目。這類(lèi)題目一般都有技巧，此題采取代入法即可，將答案代入進(jìn)行檢驗(yàn)，很快得到正確選項(xiàng)B。

91.D ？c　　【解析】本題屬于削弱類(lèi)的題目。通過(guò)閱讀論證類(lèi)題目的技巧知道：前提是給農(nóng)民建樓房，結(jié)論是節(jié)省土地資源。根據(jù)削弱的三種途徑：削弱前提、論證過(guò)程或結(jié)論，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)D說(shuō)明農(nóng)民搬入樓房以后，因?yàn)檫h(yuǎn)離田地，降低了土地資源的使用效率，是對(duì)結(jié)論的削弱。選項(xiàng)A雖然削弱了前提，說(shuō)明農(nóng)民不愿意入住樓房，但是在削弱的強(qiáng)度上來(lái)看：削弱結(jié)論最強(qiáng)、削弱過(guò)程其次，削弱前提最弱，因此A不是最佳選項(xiàng)；選項(xiàng)B是說(shuō)兩者消耗差不多，相比而言，不能很好削弱題干；選項(xiàng)C是說(shuō)有些農(nóng)民的做法，同樣不能很好地削弱題干。
91題明顯錯(cuò)誤，要削弱的是節(jié)約了土地資源，應(yīng)選弄名不會(huì)拆掉住宅，沒(méi)拆反而還占用了新建設(shè)資源，最大程度的削弱

92.C　　【解析】本題屬于推出類(lèi)的題目。通過(guò)閱讀論證類(lèi)題目的技巧知道：前提是北方多沙塵，沙塵和土壤偏堿性，結(jié)論是南方多酸雨，北方少酸雨。根據(jù)推出類(lèi)題目的解題技巧：從文章主旨尋找隱含的結(jié)論或內(nèi)在的含義，要么是文章主旨的抽象概括，要么是文章主旨符合邏輯的進(jìn)一步延伸，選項(xiàng)C正是對(duì)主旨的抽象概括，說(shuō)明沙塵天氣可以降低酸雨出現(xiàn)的幾率。選項(xiàng)A是說(shuō)污染物排放，原文中無(wú)法推出；選項(xiàng)B是說(shuō)南方土壤偏堿性較少，因?yàn)樗嵊晟俚脑�因有兩方面：沙塵和土壤偏堿性，因此不能因?yàn)槟戏蕉嗨嵊昃驼J(rèn)為土壤偏堿性較少，有可能少沙塵是主要原因；選項(xiàng)D是說(shuō)多酸雨地區(qū)也少沙塵天氣，正好顛倒了論證的因果關(guān)系。

93.D　　【解析】本題屬于推出類(lèi)的題目。通過(guò)閱讀論證類(lèi)題目的技巧知道：前提是合格建筑材料中依然含有有害物質(zhì)，結(jié)論是大量使用合格建材，仍會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)超標(biāo)。根據(jù)推出類(lèi)題目的解題技巧：從文章主旨尋找隱含的結(jié)論或內(nèi)在的含義，要么是文章主旨的抽象概括，要么是文章主旨符合邏輯的進(jìn)一步延伸，選項(xiàng)D正是對(duì)主旨的邏輯延伸，因?yàn)榇罅渴褂煤细窠ú娜詴?huì)有害，所以下一步應(yīng)該就是盡量減少建材使用。選項(xiàng)A、B、C都不能從原文中推出。

94.D　？a　【解析】本題屬于解釋類(lèi)的題目。通過(guò)閱讀陳述類(lèi)題目的技巧知道：在撤銷(xiāo)減員之前，打算減員3％；撤銷(xiāo)減員之后，占員工數(shù)3％的老城三店被撤銷(xiāo)，但是最后只減員1.5％�？此泼�盾的前后關(guān)系，一定可以找到合理的解釋就是解釋類(lèi)的題目的解題思路，陳述Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都很好地解釋了矛盾的原因即老城三店中有不超過(guò)1.5％的員工補(bǔ)充到其它店中，因此選項(xiàng)D正確。
94選D絕對(duì)錯(cuò)！
題目說(shuō)的很清楚，內(nèi)部有調(diào)整，新東方老師沒(méi)有考慮其他營(yíng)業(yè)部也可能減員，比如一個(gè)營(yíng)業(yè)部先減0.5％，再進(jìn)2％，完全可以維持總體1.5％

95.A　　【解析】本題屬于支持類(lèi)的題目。通過(guò)閱讀論證類(lèi)題目的技巧知道：前提是高收入人口中70％以上是本地人，結(jié)論是外地人獲得高收入困難。根據(jù)支持類(lèi)題目的解題技巧：找到前提和結(jié)論的差異所在進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)A聯(lián)系起了前提和結(jié)論，只有高收入人口中70％以上是本地人，同時(shí)外地人在城市總?cè)丝谥姓加休^大比重（大于40％），才能更好說(shuō)明外地人獲得高收入困難。否則如果外地人很少的話(huà)，高收入中有超過(guò)70％的是本地人也屬于正常現(xiàn)象，也就無(wú)從談起外地人獲得高收入困難。選項(xiàng)B與A意思相反，不是支持反而是削弱；選項(xiàng)C、D談到了中低收入人口比重，與原文無(wú)關(guān)。

首先，本次資料分析閱讀量明顯加大。除第二題之外，其余三道試題均為多重資料。第一題是兩張折線(xiàn)圖結(jié)合文字資料的綜合性資料分析；第三題是雙表格資料；第四題仍然是雙表格資料。
其次，題目難度安排存在陷阱。四道資料分析試題當(dāng)中，最為繁瑣的是第一題。有一些考生會(huì)在實(shí)際考試當(dāng)中合理選取模塊順序進(jìn)行解題，但是具體到模塊內(nèi)部卻又按部就班的進(jìn)行解答。今年的資料分析，恰好會(huì)在第一題花費(fèi)大量時(shí)間，因?yàn)榈谝活}的5道小題，絕大部分都需要從文字資料中尋找信息。