走一、走的動(dòng)作要領(lǐng):上體正直,自然挺胸,頭正,眼向前看,肩和手臂放松,兩臂自然前后擺動(dòng),步幅要大而均勻。抬腿方向要向正前方,腳尖向前,落地要輕。
二、重點(diǎn):腿的動(dòng)作和軀干姿勢(shì)。
三、要求:小班-上體正直自然走中班-上體正直,上下肢協(xié)調(diào)地走。
大班-步伐均勻,有精神地走。
五、教學(xué)注意事項(xiàng)1、走步教學(xué)重點(diǎn)是腿的動(dòng)作和軀干姿勢(shì)。只要做到蹬地有力,步幅大,方向正,挺胸直腰,走步就有精神。
2、要有循序漸進(jìn)的方法,逐步提高要求。小班主要要求走得平穩(wěn)、 步子邁得開(kāi)。排隊(duì)走步時(shí)能注意跟上前面的幼兒,保持隊(duì)形,不要求步伐整齊?梢灾鸩揭笾、大班幼兒做到動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、放松、均勻、步幅大、有節(jié)奏、步伐整齊。
六、走的內(nèi)容及游戲(1)小班:1)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走。如找玩具2)一個(gè)跟著一個(gè)走。如開(kāi)火車(chē)(2)中班:1)聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走。如聽(tīng)鼓聲走2)聽(tīng)信號(hào)變速走。如聽(tīng)哨聲走(3)大班:1)聽(tīng)信號(hào)變換方向走。如熊和石頭人2)一對(duì)一對(duì)整齊地走。
3)走跑交替。如老狼老狼幾點(diǎn)鐘。
跑一.跑的動(dòng)作要領(lǐng):上體稍前傾,眼向前看,兩手輕握拳,兩臂屈肘于腰側(cè)前后自然擺動(dòng)。腿向后用力蹬地,向前擺腿方向正,幅度大,膝放松。用前腳掌先著地,腳尖朝前,落地要輕,呼吸自然而有節(jié)奏。
二.重點(diǎn):腿的動(dòng)作。
三.要求:小班-兩臂屈肘在體側(cè)自然跑。
中班-上下肢協(xié)調(diào)輕松地跑。
大班-上體稍前傾,用前腳掌著地跑。
五.教學(xué)注意事項(xiàng)1.跑是人的一項(xiàng)基本活動(dòng)能力,幼兒期是跑的動(dòng)作形成的重要時(shí)期,因此幼兒園應(yīng)把跑步作為體育活動(dòng)的主要內(nèi)容。跑的教學(xué)應(yīng)以形成正確姿勢(shì)為主,不要追求數(shù)量和速度上的發(fā)展。可以定期檢查動(dòng)作質(zhì)量。以檢查動(dòng)作教學(xué)效果來(lái)了解幼兒動(dòng)作發(fā)展水平。但不宜制定指標(biāo),不宜搞評(píng)分。
2、要特別重視對(duì)中、大班幼兒跑的動(dòng)作的指導(dǎo)。這個(gè)年齡階段幼兒動(dòng)作發(fā)展快,接受能力較強(qiáng),好奇,愛(ài)模仿,但缺乏鑒別正誤能力,如不加指導(dǎo),容易形成一此致錯(cuò)誤動(dòng)作,給動(dòng)作發(fā)展帶來(lái)不利影響。
3、跑與跳都是以下肢活協(xié)為主的練習(xí),動(dòng)作結(jié)構(gòu)有很多相近之處,參加活動(dòng)的肌肉群基本相同,又都需要速度力量素質(zhì),所以在教學(xué)中要把兩類教材搭配合適,以便互相促進(jìn),互訓(xùn)補(bǔ)充。
4、跑的教學(xué)必須從幼兒生理特點(diǎn)出發(fā),特別要考慮幼兒的心臟血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)。一些激烈的追捉跑的游戲,大部分幼兒的心率都會(huì)達(dá)到每分鐘200次以上,容易造成心臟疲勞。幼兒的呼吸系統(tǒng)正處于發(fā)育階段,呼吸道狹窄,呼吸表淺,長(zhǎng)時(shí)間跑跳練習(xí)容易疲勞。根據(jù)兩個(gè)主要系統(tǒng)的特點(diǎn),幼兒跑步的距離不應(yīng)太長(zhǎng),時(shí)間不應(yīng)太久,強(qiáng)度不應(yīng)太太,以免使幼兒心臟受損害。
六.跑的內(nèi)容及游戲1. 小班:(1)變換方向跑,如看誰(shuí)能追上我(2)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑(3)走跑交替(4)要指定范圍內(nèi)四散跑2. 中班:(1)一路縱隊(duì)跑(2)在跑動(dòng)中聽(tīng)信號(hào)做規(guī)定的動(dòng)作(3)快速跑10-20米(4)走跑交替,如老狼幾點(diǎn)鐘(5)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,如捕小魚(yú)3. 大班:(1)聽(tīng)信號(hào)變速成跑或改變方向跑或跑中做動(dòng)作。
。2)快跑20-30米,如看誰(shuí)放得對(duì)(3)四散追逐跑 如套圈、三打白骨精(4)跑走交替,距離為200-300米。
。5)接力跑,如快跑快拍跳躍跳躍動(dòng)作的內(nèi)容:
原地雙腳向上跳(縱跳摸高)1、動(dòng)作要領(lǐng);預(yù)備動(dòng)作:兩腿彎屈,上體稍向前傾,重心落在兩前上,兩臂自然垂于體側(cè)或稍向后擺,起跳時(shí),兩臂向上擺動(dòng),提腰,兩腿用力快速蹬伸向上跳起,落地時(shí),雙腳用前腳掌先著地,兩腿彎屈緩沖。
2、重點(diǎn):起跳和落地動(dòng)作。
3、要求:起跳時(shí)要求兩腿快速用力,充分蹬伸,落地時(shí)要屈膝緩沖。
4、常犯錯(cuò)誤兩腳蹬伸不充分,向上屈大腿或后屈小腿跳。
落地不屈膝緩沖。
5、糾正方法:教師要示范正確的跳躍動(dòng)作。幼兒練習(xí)時(shí),教師用語(yǔ)言提醒幼兒"膝蓋蹬直""向上跳", 落地時(shí)可提醒幼兒看誰(shuí)的膝蓋有彎屈。
原地雙腳向前跳(立定跳遠(yuǎn))1、動(dòng)作要領(lǐng):預(yù)備動(dòng)作:兩腳自然開(kāi)立,屈膝半蹲,上體前傾,兩臂后擺,當(dāng)兩臂由后向前上方做擺動(dòng)時(shí),兩前腳掌用力蹬地,兩膝充分蹬直向前跳起,身體盡量前送。落地時(shí),腳跟著地,屈膝半蹲,上體前傾,兩臂自然放下,保持平衡。
2、重點(diǎn):起跳和落地動(dòng)作。
3、要求:起跳時(shí)兩腿要充分蹬直,落地時(shí)屈膝緩沖。
4、常犯錯(cuò)誤和糾正方法:
。1)起跳時(shí)腿蹬伸不充分,兩腿蹬伸用力不同,不會(huì)擺臂助跳。
糾正方法:練習(xí)縱跳摸高,向前跳時(shí)用手觸摸在身前的繩子或教師的手。
。2)落地緩沖差。
糾正方法:看正確的落地示范,強(qiáng)調(diào)落地時(shí)要屈膝,也可要求幼兒落地后立即蹲下拾地上的東西或提出比比誰(shuí)落地聲音最小等。
高跳下(從高處往下跳)1、動(dòng)作要領(lǐng):預(yù)備動(dòng)作:兩腳屈膝半蹲,上體前傾,兩臂后擺,當(dāng)兩臂由后向前擺動(dòng)時(shí),兩前腳掌用力蹬地,兩腿蹬直向前下跳下,落地時(shí)屈膝緩沖,兩臂前平舉維持平衡。