。ㄎ澹┮园l(fā)展的眼光看待幼兒,既要了解現(xiàn)有水平,更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點和傾向等。
4、簡述幼兒園教育工作的原則。
體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透,有機(jī)結(jié)合。
遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。
面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。
合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。
創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。
以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。
5、簡述幼兒園健康教育內(nèi)容的目標(biāo)。
參考答案:
1.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己;4.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
6、簡述幼兒園語言教育內(nèi)容的目標(biāo)。
參考答案:
1.樂意與人交談,講話禮貌;2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;3.能清楚地說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;5.能聽懂和會說普通話。
7、簡述幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的目標(biāo)。
參考答案:
1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;2.能運用各種感官,動手動腦,探究問題;3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;5.愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
8、簡述幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容的目標(biāo)。
參考答案:
1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
A.全園教育目標(biāo) B.中期目標(biāo) C.近期目標(biāo) D.行為目標(biāo)2.( )是我國一貫的教育方針。
A.重點發(fā)展 B.全面發(fā)展 C.局部發(fā)展 D.智力發(fā)展3.( )是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
A.學(xué)前教育目標(biāo) B.學(xué)前教育手段 C.學(xué)前教育啟蒙 D.學(xué)前教育內(nèi)容4.()是我國學(xué)前教育所特有的一條原則。
A.獨立自主性原則B.發(fā)展適宜性原則C.保教結(jié)合原則D.綜合性原則5.學(xué)前教育的實質(zhì)就是()。
A.綜合教育B.啟蒙教育C.獨立性教育D.適宜性教育6.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了()教育原則。
A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性7.我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字,這符合( )。
A.獨立自主性原則 B.發(fā)展適宜性原則 C.保教結(jié)合原則 D.綜合性原則8.活動性原則源自于( )的"做中學(xué)"。
A.皮亞杰 B.夸美紐斯 C.福祿倍爾 D.杜威9.發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念,提出這一教育原則的是( ) 。
A.中國學(xué)前教育研究會 B.日本幼兒教育協(xié)會C.美國幼兒教育協(xié)會D.英國幼兒教育協(xié)會10.幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于( )。
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.社會政治制度C.社會文化水平D.環(huán)境因素11.活動性原則要求學(xué)前教育以活動為主,并以活動貫穿整個教育過程,這里的活動主要指( )。
A.教師設(shè)計和指導(dǎo)的活動B.兒童主動積極的活動C.兒童的自選活動 D.兒童的游戲活動12.社會要求與( )是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律B.教育機(jī)構(gòu)C.政府D.父母13.( )是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。
A.園長 B.阿姨 C.保育員 D.幼兒教師14.保育員應(yīng)具備心理素質(zhì)與( )。
A.合作精神B.愛心C.專業(yè)素質(zhì)D.豐富的知識15.在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了( ) 。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則B.重視年齡特點和個體差異原則C.尊重兒童原則 D.實踐性原則16.幼兒園教育的任務(wù)是( )。
A.為兒童將來的職業(yè)做準(zhǔn)備 B.培養(yǎng)兒童成為專家C.培養(yǎng)特長兒童 D.培養(yǎng)完整兒童17.國家規(guī)定保育員的最低學(xué)歷是( )。