3．實(shí)驗(yàn)研究法

　　選擇不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象（幼兒園班級(jí)、幼兒），實(shí)施多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)或?qū)φ諏?shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)前后或不同實(shí)驗(yàn)對(duì)象教學(xué)效果的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)多媒體教學(xué)軟件的質(zhì)量，有利于幼兒園課件的對(duì)比研究。

　　4．綜合評(píng)價(jià)法

　　依據(jù)明確的目標(biāo)，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法和量化指標(biāo)，綜合測(cè)量和分析對(duì)多媒體教學(xué)軟件的功能、性能，做出評(píng)價(jià)，使幼兒園的課件更加完善，適應(yīng)幼兒園的教學(xué)實(shí)際。

　　本章習(xí)題：

　　1、幼兒園課件設(shè)計(jì)與制作應(yīng)符合哪些基本原理？

　　2、幼兒園課件是如何分類的？

　　3、幼兒園課件設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括哪些方面？

　　4、如何進(jìn)行幼兒園課件設(shè)計(jì)？

　　5、制作幼兒園課件的常用軟件有哪些？

　　6、制作幼兒園課件有哪些標(biāo)準(zhǔn)？

　　本章小結(jié)

　　本章主要從幼兒園課件設(shè)計(jì)與制作的理論基礎(chǔ)、課件設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法、課件的基本類型、課件的制作工具與規(guī)范、課件的評(píng)價(jià)這五個(gè)方面來(lái)闡述多媒體課件制作理論，幫助幼師生初步掌握幼兒園課件的制作方法，為后續(xù)章節(jié)的實(shí)際制作打下理論基礎(chǔ)。