開(kāi)會(huì)時(shí)間的規(guī)范；會(huì)議應(yīng)該制度化才能實(shí)現(xiàn)規(guī)范。學(xué)年會(huì)、學(xué)期會(huì)、月會(huì)、雙周會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、等應(yīng)按照不同的需要而設(shè)置，并逐步形成定期研究工作的規(guī)范。如每月一次全體會(huì)；每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)；班主任會(huì)、部門會(huì)；兩周一次教研會(huì)。形成各層管理與工作人員間因分析和研究而密切了聯(lián)系，形成管理行為與工作行為相互作用有機(jī)結(jié)合。需要說(shuō)明的是規(guī)范會(huì)議制度，會(huì)風(fēng)卻要提倡集中議題、集中討論、敏捷思考、慎重決策。提倡勤開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)。真正起到用開(kāi)會(huì)來(lái)引領(lǐng)發(fā)展的作用之一四、幼兒園的各類計(jì)劃應(yīng)該規(guī)范綜上所述幼兒園的工作依據(jù)的是國(guó)家的法規(guī)政策，上接教育主管部門的精神，通過(guò)幼兒園主體的自主管理，轉(zhuǎn)化為本單位的主體意識(shí)，推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。把本單位承接下來(lái)的社會(huì)責(zé)任，具體任務(wù)一步步的按照質(zhì)量要求去實(shí)現(xiàn)、去完成，在這個(gè)過(guò)程中幼兒園作為一個(gè)實(shí)施保教過(guò)程、落實(shí)保教任務(wù)的實(shí)體（保育、教育機(jī)構(gòu)），必須做到從幼兒園的方方面面明確自己的任務(wù)。必須建立起以孩子的需要、孩子的活動(dòng)為中心的組織機(jī)構(gòu)（教學(xué)研究部、教學(xué)班、廚房、保健室、傳達(dá)室、后勤供應(yīng)部等）。必須建立起以保教工作為中心的管理機(jī)構(gòu)（園長(zhǎng)、后勤、保教、保�。�。通過(guò)管理機(jī)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)相互作用，密切配合，組織實(shí)施，有條不紊共同有序的開(kāi)展工作，幼兒園的保教任務(wù)才能得以推動(dòng)和有效落實(shí)。

　　各類工作的實(shí)體，均有其發(fā)展工作目標(biāo)。宏觀的、遠(yuǎn)大的叫做規(guī)劃，具體的近期的叫做計(jì)劃。幼兒園發(fā)展的規(guī)劃一般設(shè)計(jì)在五年。稱之為五年規(guī)劃。而后作出三年計(jì)劃。幼兒園最高管理層一般從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃（3-5年）開(kāi)始做起。而后每年按照第一學(xué)期和第二學(xué)期分別作出園務(wù)工作計(jì)劃，園務(wù)工作總結(jié)。先將幼兒園管理層應(yīng)該做出的格類計(jì)劃、總結(jié)列一表格，供參考（加以說(shuō)明），筆者認(rèn)為幼兒園有了規(guī)范的計(jì)劃過(guò)程，也就有了規(guī)范的工作層面、工作范圍、層次目標(biāo)、和措施框架。

　　幼兒園的最高管理層幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃（五年發(fā)展規(guī)劃、三年發(fā)展規(guī)劃任選）（XXXX---XXXX年）園務(wù)工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）全員培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx--xxxxx學(xué)年第二學(xué)期）教師培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxxx學(xué)年第二學(xué)期）家長(zhǎng)工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年）幼小銜接工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年）安全工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）園本課程建設(shè)工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年）等幼兒園中層管理保教工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）后勤工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）衛(wèi)生保健工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）安全工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）等幼兒園班組管理層各個(gè)教學(xué)班的班級(jí)保教工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）炊事班工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）保潔班工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）后勤組工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）等教職員工個(gè)人的工作計(jì)劃、總結(jié)（xxxx---xxxx學(xué)年第一學(xué)期、xxxx---xxxx學(xué)年第二學(xué)期）教師、各部門工作人員專題總結(jié)、反思等。

　　五、幼兒園產(chǎn)生的文書(shū)應(yīng)該規(guī)范伴隨著幼兒園工作的開(kāi)展，每一位工作人員在工作和管理的過(guò)程中，自然產(chǎn)生不同內(nèi)容的文書(shū)。當(dāng)各類計(jì)劃、總結(jié)、分析、反思、匯報(bào)等，通過(guò)思考生成文字，從電腦中形成正式的文本時(shí)，一定要養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫的習(xí)慣。

　　規(guī)范一    題目表述要統(tǒng)一規(guī)范二    學(xué)年學(xué)期表述要統(tǒng)一規(guī)范三    班級(jí)班組落款要顯示在第一頁(yè)規(guī)范四    個(gè)人姓名落款要顯示在第一頁(yè)規(guī)范五    題目字號(hào)要統(tǒng)一（2號(hào)加黑）   正文字號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范六 正文條理層次號(hào)要統(tǒng)一   一、（一）、1、（1）規(guī)范七   頁(yè)邊距要統(tǒng)一   上3.cm下2.6cm左2.6cm右2.6cm規(guī)范八  題目字體要統(tǒng)一（宋體加黑）正文  一  級(jí)標(biāo)題字體要統(tǒng)一  （3號(hào)黑體 不加標(biāo)點(diǎn)）正文（一）級(jí)標(biāo)題字體要統(tǒng)一  （3號(hào)楷體加黑不加標(biāo)點(diǎn)）正文  1   級(jí)標(biāo)題字體要統(tǒng)一  （3號(hào)楷體不加黑）正文（1） 級(jí)的字體要統(tǒng)一    （3號(hào)仿宋體）正文全是3號(hào)仿宋體字。

　　幼兒園文本從產(chǎn)生時(shí)就用規(guī)范的格式來(lái)設(shè)定，人人掌握無(wú)形中就減少了混亂因素，進(jìn)而保證每學(xué)期的資料歸檔工作的規(guī)范性。

　　2010-5-23完成