四、戶外活動戶外活動是每天必有的環(huán)節(jié)，這是寶貝們強身健體的主要途徑。在這個環(huán)節(jié)我們都鼓勵幼兒愉快的參加自己喜愛的游戲活動、體育活動、區(qū)域活動或其他活動。盡量讓每一個幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動，在活動的過程中我們都會用心看護，適時介入指導(dǎo)，保證每個幼兒安全、有效地玩耍，達(dá)到體能鍛煉的最佳效果。

　　五、餐點、飲水、入廁、盥洗、午休等生活活動這是寶貝們生活活動很主要的部分，由于寶貝還小不知道該怎么更好地進行活動，我們自己每次都會給寶貝們做一個好的榜樣，并且告訴寶貝們?yōu)槭裁匆�這樣做，幫他們建立良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣（堅持午睡；不偏食、挑食；不暴飲暴食，喜歡吃瓜果、蔬菜德國新鮮食品；吃東西時細(xì)嚼慢咽；飲用白開水，不貪喝飲料；保護眼睛、牙齒）；具備基本的生活自理能力（自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣、系鞋帶、根據(jù)冷熱增減衣物；整理自己的物品）；手的動作靈活協(xié)調(diào)（熟練地用勺子吃飯；能使用簡單的勞動工具）�！�3】

　　經(jīng)過近兩年的培養(yǎng)，我們班的幼兒漸漸地養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：進餐的時候不再那么挑食，能獨立地吃完自己的飯菜，并保持桌面和地板的整潔；在飲水方面不用老師再一次次提醒去喝水，能自己拿口杯喝完老師準(zhǔn)備好的水，養(yǎng)成了喝白開水的好習(xí)慣；每天午休的時候?qū)氊悅円拆B(yǎng)成了聽一個故事再睡覺的好習(xí)慣，老師講完故事后能躺好安靜的入睡；在日常生活的引導(dǎo)中，寶貝們慢慢地能自己穿脫衣服，學(xué)會了正確的洗手方法，能做到飯前洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　當(dāng)每一次寶貝們有一點點進步的時候我們都會很正式、很具體地提出表揚，進行肯定，就在這樣不斷的強化中寶貝們的自信心不斷提高，知道自己哪些方面做得好，哪些方面還需提高。為寶貝們?nèi)粘Ｉ�活和學(xué)習(xí)中提供了一個很好的前提。

　　六、離園環(huán)節(jié)離園是寶貝一天幼兒園生活的結(jié)束，我們引導(dǎo)寶貝跟每一個來接同伴的叔叔阿姨有禮貌地問好和再見，先回家的幼兒有禮貌地和老師、小朋友說再見。還沒回家的幼兒和同伴一起玩耍，在這個過程我們首先穩(wěn)定幼兒的情緒，引導(dǎo)他們愿意與人交往，能和同伴友好相處，關(guān)心尊重他人，能關(guān)注別人的情緒并給予力所能及的幫助，喜歡并適應(yīng)群體生活，遵守基本的行為規(guī)范。與此同時我們也會嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，熱情的和每一位家長打招呼，蹲下來和寶貝們一起玩耍，遇到事情對他們先表示理解再進行評論。久而久之，寶貝們自然就學(xué)到了。離園的時候在爸爸媽媽面前對每一個寶貝一天的生活作一個簡評，給予鼓勵和期望（具體到一件事、一個點上，不作空洞的評價）再加上一個擁抱，就這樣寶貝們每天都帶著好心情回家，都很喜歡上幼兒園，班上的小朋友們也都能團結(jié)友愛。

　　【結(jié)論】：從托班到小班，我一直堅持"教育即生長，教育即生活"的原則，把教育與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，合理組織、科學(xué)安排幼兒的一日生活，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在生活中身心健康快樂地成長。

　　參考文獻(xiàn):

　　【1】、【2】、【3】李季湄  馮曉霞：《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀.北京：人民教育出版社，2013年版