四、結(jié) 論
關(guān)注學(xué)前教育必須先解放思想,更新觀念,創(chuàng)新體制,建立機(jī)制,明確職責(zé),按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)安排教育內(nèi)容,提高教育質(zhì)量,大力發(fā)展學(xué)前教育,發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,必須樹立科學(xué)的、構(gòu)建和諧社會(huì)的體系;出臺(tái)有利于農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的政策和法規(guī),理順管理體制,明確管理職責(zé);創(chuàng)新思路,結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的游戲和活動(dòng),努力探索出一條具有農(nóng)村特色的學(xué)前教育新路子;普遍提高農(nóng)村幼兒教授的業(yè)務(wù)素質(zhì);為學(xué)前教育立法,為農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展保駕護(hù)航,為中華民族復(fù)興做好人才奠基工作!
參考文獻(xiàn)
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致謝
本篇論文是在鶴壁電大胡建民老師的指導(dǎo)下完成的。在論文撰寫過程中胡建民老師給予了指導(dǎo),并提供了很多與該論文相關(guān)的重要信息,胡老師扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和一絲不茍作風(fēng)也使我受到了很好的教育,這將非常有利于我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此表示衷心的感謝!
本篇論文還得到了鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院各位老師和各位同學(xué)的大力幫助,在此一并表示感謝!