兒童階段是成長的重要階段，這一階段他們所受的教育對(duì)于其未來有著深遠(yuǎn)的影響。目前我國的少兒節(jié)目可謂是多姿多彩，少兒電視呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象。然而，由于種種原因，少兒節(jié)目在創(chuàng)作觀念和創(chuàng)作實(shí)踐中仍然存在著諸多問題，節(jié)目與受眾之間的關(guān)系并不協(xié)調(diào)。因此，從"兒童本位"理念出發(fā)，本研究對(duì)我國兒童電視中存在的問題進(jìn)行了深入分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)于提升我國少兒節(jié)目的品質(zhì)以及收視率提出了相應(yīng)的對(duì)策建議，對(duì)于我國少兒節(jié)目的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)和理論意義。

　　（三）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1、國外研究現(xiàn)狀由于受到行為主義"魔彈論"模式的影響，西方早期在"少兒節(jié)目"的研究理論和方法上以負(fù)面效果研究作為主要的視角，主要涉及廣告對(duì)兒童消費(fèi)欲望的刺激、電視暴力對(duì)兒童侵犯性行為的誘導(dǎo)等方面。隨著傳統(tǒng)的研究效果不斷被質(zhì)疑，近年來，西方研究者開始將視野轉(zhuǎn)向兒童觀看電視節(jié)目的認(rèn)知特點(diǎn)以及電視節(jié)目對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的影響方面，其研究的角度亦不斷深化，采取傳播、心理、社會(huì)和文化相結(jié)合的多角度研究方法。在這領(lǐng)域的代表專家、學(xué)者有：尼爾·波茲曼(2004)[1](P100-145)探討了親自討論和教育類節(jié)目對(duì)青少年兒童種族態(tài)度的影響；C．M．Charles (2003)[2](P120-178)研究了不同類型節(jié)目對(duì)少兒執(zhí)行能力產(chǎn)生的直接影響，發(fā)現(xiàn)快節(jié)奏的電視節(jié)目對(duì)于青少年兒童的執(zhí)行功能有一定的損害性影響；沃納·賽佛林(2000)[3](P30-200)從目前少兒電視節(jié)目的現(xiàn)狀出發(fā)，呼吁媒體行業(yè)在少兒節(jié)目的制作中謹(jǐn)記企業(yè)社會(huì)責(zé)任和道德消費(fèi)，向少兒傳播一種綠色消費(fèi)、生態(tài)消費(fèi)的意識(shí)。

　　2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀與西方社會(huì)相比，我國在兒童電視節(jié)目方面的研究相對(duì)較為滯后，在20世紀(jì)六七十年代我國的此項(xiàng)研究還處于空白，直到八十年代初，部分學(xué)者才開始關(guān)注電視節(jié)目對(duì)兒童的影響，九十年代，相關(guān)方面的研究才逐漸得到發(fā)展。到目前為止，國內(nèi)關(guān)于"少兒節(jié)目"研究的著作及文章大多屬于印象式、經(jīng)驗(yàn)式的，系統(tǒng)的、科學(xué)的、有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的研究成果還為數(shù)不多。主要的研究集中在以下幾個(gè)方面：（1）電視媒體對(duì)兒童成長的影響研究。李曉瑞（2004）[4](P135)、陳梅（2009）[5](P203)等以電視媒體對(duì)兒童成長的積極和負(fù)面效應(yīng)為出發(fā)點(diǎn)，提出了利用電視媒體優(yōu)勢促進(jìn)兒童健康成長的有效策略。（2）兒童觀看電視認(rèn)知機(jī)制的研究。張令振（1999）[6](P156)從認(rèn)知心理學(xué)的角度出發(fā)，探討了兒童觀看電視節(jié)目的認(rèn)知機(jī)制問題。（3）兒童收看電視節(jié)目的動(dòng)機(jī)研究。卜衛(wèi)（2002）[7](P223)、陳力（2006）[8](P122)等通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國兒童觀看電視節(jié)目存在各種需求，其中"娛樂需求"是其首要目的。（4）兒童節(jié)目的定位與發(fā)展研究。李軍（2009）[9](P131)、黃劍藝（2011）[10](P45)等從兒童主體出發(fā)，分析了我國兒童電視節(jié)目存在的問題，進(jìn)一步探討了我國胃痛電視節(jié)目未來發(fā)展的出路與方向。

　　二、我國少兒節(jié)目的現(xiàn)狀與存在的問題（一）我國少兒節(jié)目的現(xiàn)狀在"全民娛樂"的浪潮下，少兒節(jié)目漸漸成為少兒娛樂的主要手段之一。在最近的一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國當(dāng)前少兒節(jié)目往往呈現(xiàn)出成人化和說教化的特點(diǎn)，不但不能很好地激發(fā)孩子的潛能、啟發(fā)孩子的智力，甚至連基本的趣味性都難以達(dá)到。我國少兒節(jié)目在所有電視臺(tái)節(jié)目總量中僅占3％左右，國內(nèi)少兒節(jié)目從的品種和數(shù)量上看，多為動(dòng)畫片、智力測試、游戲比賽、歌唱比賽、器樂演奏，真正發(fā)揮電視直觀視聽優(yōu)勢，貼近少兒生活，反映少兒品德修養(yǎng)、精神面貌等方面的新聞、專題電視節(jié)目，可謂鳳毛麟角。由于市場利益考慮和制作水平的限制，我國少兒節(jié)目長期缺乏高質(zhì)量的自制節(jié)目源，以最具實(shí)力的央視少兒頻道為例，"在央視少兒頻道每天長達(dá)18個(gè)小時(shí)的總節(jié)目播出中，重播節(jié)目時(shí)間就占了總時(shí)長的六成以上，而且在播放的動(dòng)畫片里，國外動(dòng)畫片又占據(jù)了較大比例。甚至直到現(xiàn)在，大部分少兒新聞節(jié)目也多是10－15分鐘的時(shí)長，總量依然不足，并且播出的時(shí)間段亦不符合少兒的收視習(xí)慣，再加之后期由于制作水平、廣告收入和收視率等多方面因素的影響，導(dǎo)致不少少兒新聞節(jié)目中途夭折"。同時(shí)，本研究查閱了國內(nèi)研究者寫的上百篇關(guān)于少兒節(jié)目的文章，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)大部分專家、學(xué)者在該領(lǐng)域的研究結(jié)果與人們對(duì)少兒節(jié)目做出的評(píng)價(jià)不謀而合：雷同多，創(chuàng)意少。這不得不引起我們的深思。下面本研究在實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)我國當(dāng)前少兒節(jié)目存在的問題歸納如下。

　�。ǘ�）我國少兒節(jié)目存在的問題1、功能定位模糊目前我國少兒節(jié)目功能定位不清晰，很多節(jié)目不但沒有給孩子帶來實(shí)質(zhì)性的提高和幫助，而且亦不適合孩子們的"口味"。換句話說，對(duì)于"制作少兒節(jié)目的目的"、"少兒節(jié)目的內(nèi)容"等問題思考還不夠，缺少明確的定位。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國少兒節(jié)目成人化傾向嚴(yán)重，很多節(jié)目以成人的思維方式"規(guī)范"兒童的行為；少兒節(jié)目幼稚化在少兒娛樂節(jié)目中表現(xiàn)的最為明顯，很多僅僅把兒童當(dāng)作了娛樂的工具和玩偶；在很多少兒節(jié)目中，兒童僅僅成為了道具或者主持人的點(diǎn)綴，聽任成人的擺布，而缺乏了主體性地參與；在許多少兒訪談節(jié)目中，為了節(jié)目的收視率，很多主持人引導(dǎo)孩子談?wù)摮扇嘶�的問題，從而使得整個(gè)節(jié)目顯得低俗化。比如某些節(jié)目問三、四歲的兒童，什么叫老公，你想找誰做男友等問題，搞這種噱頭，純粹將兒童當(dāng)成了大人的笑料，從根本上說就是對(duì)少兒節(jié)目自身的定位還不清晰。