音樂是人類最古老、最具有普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響手段實現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)與交流必不可少的重要形式。音樂學習為幼兒所喜歡,教師應把握好這種優(yōu)勢條件,除知識技能的教學之外,還要善于發(fā)掘教材中的德育資源,對幼兒實施有效教育。