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幼兒園小班教師備課(詳細(xì))(5)

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2012年07月07日 01:14:58

5、完整進(jìn)行表演。
師:“你們想不想也來交朋友?”幼兒:“想!”師:“好!交換朋友,完整進(jìn)行表演。
四、區(qū)域活動(dòng):
   建筑師、閱讀角、娃娃家
五、餐前活動(dòng):小小故事會(huì)
3月8日  星期二  上午
一、晨間活動(dòng):
目    標(biāo):1、發(fā)展幼兒的投擲能力。
2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
內(nèi)    容:1、接待幼兒,師生問好。
          2、自選活動(dòng):
             室內(nèi):看圖書、剪紙、走棋。
室外:吊球、飛機(jī)、陀螺。
          3、談    話:(1)總結(jié)晨間活動(dòng)情況。
                      (2)常規(guī)教育。
二、早    操:
內(nèi)    容:器械操。
目    標(biāo):培養(yǎng)幼兒按節(jié)奏做早操。
三、教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)名稱:媽媽,節(jié)日快樂(綜合)
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。
2.知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)關(guān)心媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒每人準(zhǔn)備一張自己媽媽的照片。
2.聯(lián)系好一位幼兒的媽媽參加活動(dòng)。
3.幼兒會(huì)用紙折一些簡單的東西,如花、包、小貓頭、小狗頭等。
4.各種顏色的正方形紙若干。
5.紅花一朵。
活動(dòng)過程:
1.請幼兒回憶,什么節(jié)日即將到來。
2.幼兒一起回憶以前學(xué)過的兒歌歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
3.感知“媽媽真辛苦”。
(1)    歡迎xx的媽媽
(2)    媽媽向幼兒介紹自己從一早起床到晚上睡覺這一天中所做的事情。重點(diǎn)說說在家里要忙許多家務(wù),在單位里還有繁重的工作。
(3)    幼兒向XX媽媽送紅花,并說:媽媽你真辛苦,謝謝好媽媽。
4.談話:我的媽媽。
(1)    請幼兒自愿地拿媽媽的照片向同伴和老師介紹自己的媽媽。
(2)    教師引導(dǎo)幼兒講述媽媽從事的主要家務(wù)勞動(dòng)、工作及怎樣照顧孩子的。
(3)    小結(jié):媽媽很辛苦,要上班、要做家務(wù),還要照顧孩子。每年3月8日這一天是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我們應(yīng)該讓媽媽過得愉快。
(4)    激發(fā)幼兒給媽媽送一份禮物——說一個(gè)新兒歌來表達(dá)對媽媽的愛和祝福!
5.討論:怎樣關(guān)心媽媽。
引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣,學(xué)習(xí)自己穿衣服、穿鞋子等。
6.操作:送媽媽的禮物。
(1)    談?wù)?月8日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我們怎樣向媽媽祝賀節(jié)日。
(2)    自己制作禮物,如折小花、小包、小貓頭或畫一幅畫等。
(3)    教師在卡片上記錄幼兒要向媽媽說的祝福的話。
四、區(qū)域活動(dòng):
   內(nèi)    容:生活區(qū)
目    標(biāo):讓幼兒知道部分日常生活用品。
五、餐前活動(dòng):
    手指游戲—五只猴子蹦蹦跳
3月9日  星期三   上午
一、晨間活動(dòng):
目    標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒跳躍能力。
          2、帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體。
內(nèi)    容:1、接待幼兒,師生問好。
          2、自選活動(dòng):
            室    內(nèi):折手帕、木珠、拼圖。
室    外:高蹺、飛盤、拉力器。
          3、談話:(1)愛護(hù)活動(dòng)器械。
                  (2)教育幼兒活動(dòng)時(shí)在指定范圍內(nèi)玩。
二、早   操:器械操
目    標(biāo):動(dòng)作整齊有力。
三、教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)名稱:媽媽(兒歌)
活動(dòng)目標(biāo):
初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié),體會(huì)媽媽的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
制作松鼠媽媽、小松鼠、老鷹、母雞、小雞的頭飾。
活動(dòng)過程:
1.熟悉兒歌中的人物和主要情節(jié)。
(1)    教師出示頭飾,提問:這是誰?(松鼠媽媽、小松鼠)他們在干什么?
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