亨利克勞德在《為孩子立界限》一書中說，父母一旦產(chǎn)生對孩子的依賴，孩子不僅得不到適當?shù)墓芙�，還學會了“把愛收走，就可以得到想要的”這種功課。他們在用情感威脅父母，以得到自己想要的。

　　聰明的父母都懂得如何溫柔卻堅定地說不。

　　有一次和朋友出去吃飯，她帶著兩個八歲的雙胞胎兒子。

　　男孩在這個年紀特別煩人，這兩個孩子也不例外，坐在后排不停地吵鬧。朋友果斷地把車停在了一邊，認真嚴肅地跟孩子說：你們太吵，影響到媽媽開車了。如果你們再吵，我就不開車了。

　　兩個孩子立刻安靜了下來，朋友開動了汽車，可很快就原形畢露，朋友又一次堅定地停下車。幾次下來，孩子就學會了控制自己的情緒。

　　父母對子女的愛，并不是越多越好。合理地設置界限，才是愛孩子最好的方式。當他知道自己的行為會帶來什么樣的后果，他們才會管理自己的行為。

　　3、讓孩子為你付出

　　父母的思維方式?jīng)Q定孩子的人生高度。糊涂的父母會一味地為孩子付出，聰明的父母卻懂得，孩子越付出，親子關系越好。

　　心理學上有一個南風效應，來自法國作家拉·封丹的一則寓言。

　　北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個寒冷刺骨，結果行人把大衣裹得緊緊的。

　　南風則徐徐吹動，行人一熱就脫掉了大衣，結果，南風獲得了勝利。

　　父母就如同這陣北風，無論外力多強，也比不上孩子內(nèi)心的自發(fā)力量。一個人愿意成長、獨立，不是因為有人告訴他成長多重要，而是成長過程中他找到了內(nèi)心的滿足感。

　　每個人都有自我實現(xiàn)的需要，孩子也是，但他們自我實現(xiàn)的方式比成人簡單很多。很多你眼中微不足道的小事，洗一只碗，倒一次垃圾，甚至只是伸手去按電梯鍵，他們都能感受到自己的價值。而父母需要做的，只是讓出一個身位。

　　孩子并沒有我們想象中脆弱，而父母要學會在孩子面前示弱，讓他們像闖關一樣幫你來解決問題。當他們幫你做事的時候，才能找到被需要的感覺。

　　在中國式家庭里，父母不是付出得不夠，而恰恰是付出得太多了。