到過(guò)歐洲幾個(gè)國(guó)家,一直覺(jué)得德國(guó)的孩子比其他國(guó)家的孩子“立事”早。
團(tuán)里的翻譯普雷斯有兩個(gè)孩子,女孩叫布力吉特,9歲;男孩叫丹尼爾,7歲。我們到普雷斯家中做客時(shí),兩個(gè)孩子正在家中澆花、洗碗。跟我們打過(guò)招呼之后,兩個(gè)孩子繼續(xù)埋頭于手頭的家務(wù)。普雷斯解釋說(shuō):兩個(gè)孩子想今天下午把這周規(guī)定的家務(wù)活全部做完,然后明天跟老師和同學(xué)去郊游。大伙都覺(jué)得普雷斯教育有方,便夸獎(jiǎng)了幾句。
普雷斯謙虛地笑笑然后解釋道:兩個(gè)孩子做家務(wù)并不是家長(zhǎng)要求的,而是國(guó)家法律規(guī)定的。國(guó)家專(zhuān)門(mén)為孩子做家務(wù)立法?這事可新鮮了!普雷斯見(jiàn)我們半信半疑,便示意我們坐下,然后講解起來(lái)。原來(lái),德國(guó)法律條文中有一項(xiàng)規(guī)定:孩子在6歲之前可以玩耍,不必做家務(wù);6~10歲,偶爾要幫助父母洗碗、掃地、買(mǎi)東西;10~14歲,要剪草坪、洗碗、掃地及給全家人擦鞋;14~16歲,要洗汽車(chē)、整理花園;16~18歲,如果父母上班,要每周給家里大掃除一次。對(duì)于不愿意做家務(wù)的孩子,父母有權(quán)向法院申訴,以求法院督促孩子履行義務(wù)。
聽(tīng)完介紹,我們都覺(jué)得這條法律條文定得有些小題大作。“孩子們遵守這個(gè)條文嗎?會(huì)不會(huì)有抵觸情緒?”普雷斯回答說(shuō),在德國(guó),沒(méi)有哪個(gè)孩子對(duì)這條法律持有異議的。因?yàn),從家長(zhǎng)方面來(lái)講,大人都有這樣一個(gè)共識(shí):家長(zhǎng)的首要責(zé)任就是讓自己孩子通過(guò)做家務(wù),從小就懂得一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己,靠自立和自強(qiáng)。從孩子方面來(lái)講,做家務(wù)既可以鍛煉身體,培養(yǎng)動(dòng)手能力,又可以從家長(zhǎng)那里掙到零花錢(qián)。“我每個(gè)月給兩個(gè)孩子80歐元的零花錢(qián),理解成發(fā)給的工資也行。”普雷斯笑著說(shuō)。一個(gè)孩子一個(gè)月給40歐元的零花錢(qián),標(biāo)準(zhǔn)可不低!不過(guò)普雷斯又接著說(shuō),這些零花錢(qián)需要他們付出一定勞動(dòng)的,比如布力吉特要為花園里的花草澆水、翻土以及擦洗汽車(chē),丹尼爾要幫助父母洗餐具、收拾房間、外出購(gòu)物和擦洗全家人的鞋子。“明年我準(zhǔn)備讓布力吉特和丹尼爾去送報(bào)紙,他們可以靠自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)買(mǎi)玩具和衣服。”
“孩子那么小,你們就這樣做,是不是有點(diǎn)太狠心了?”普雷斯放下咖啡,說(shuō):“其實(shí),家長(zhǎng)們這樣做,完全是為了孩子好,與其讓孩子將來(lái)做寄生蟲(chóng),不如現(xiàn)在就教給他們一些勞動(dòng)技能!”普雷斯的話(huà)讓我突然想起中國(guó)的一句古話(huà):“薄技養(yǎng)身”。德國(guó)的家長(zhǎng)們真可謂目光遠(yuǎn)大啊!
“與其讓孩子將來(lái)做寄生蟲(chóng),不如現(xiàn)在就教給他們勞動(dòng)技能!”中國(guó)的家長(zhǎng)們,記住這句話(huà)吧!