心得3：讓孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)

　　孩子上學(xué)的路，不讓他自己走，他就總是依賴家長，遇到什么事，首先想到的是家長的責(zé)任，要家長來解決。比如，孩子在上學(xué)時經(jīng)常忘記帶一些書本或?qū)W習(xí)用品，他們總埋怨家長忘記將這些東西放進(jìn)他們書包里，卻沒有想到這是他們自己的事情；早上起晚了，也是埋怨家長沒有及時叫他們起床；或者一旦父母被事情耽擱不能接送了，便常常不知如何處理路上的一些突發(fā)事件，等等。

　　有一個上小學(xué)五年級的獨(dú)生子，愛睡懶覺。每天早晨，媽媽給他做好飯后，催他多遍都不起，總想多睡會。如果睡過頭，上學(xué)真要遲到了，他反而要抱怨母親不喊他早起，害得他挨老師批評。媽媽覺得孩子這樣下去不是辦法，于是，她正式告訴兒子：“上學(xué)是你自己的事情，別的小朋友能做到的，你也應(yīng)該做到。從明天起，該幾點(diǎn)起床你自己上好鬧鐘，如果鬧鐘響了，你還賴在床上不起，那你就睡吧，肯定沒有人叫你，挨老師批評也是你自己的事情！”

　　媽媽心里很清楚，孩子可以跟父母撒嬌，可遲到在老師、同學(xué)眼里會丟形象，孩子也不敢遲到。果然，第二天早上，鬧鐘一響，孩子馬上起床，不敢耽擱。后來，孩子早上上學(xué)再也不用催了，有時候，孩子去上學(xué)了，父母還在睡覺。

　　一旦孩子覺得父母對他的學(xué)習(xí)過于重視和包辦，學(xué)習(xí)馬上就會變成父母的事情，而不是孩子的事情。在這樣的情況下，對于父母來說，再勤快也無法調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，因?yàn)楹⒆尤狈�學(xué)習(xí)的動機(jī)和目的。因此，明智的媽媽應(yīng)該讓孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，這樣孩子才會自動自發(fā)地去學(xué)習(xí)，父母才可以從對孩子的送學(xué)、陪學(xué)中解放出來。