“取消快樂法”：孩子做錯事，又不聽教訓，那好，原定的郊游取消，什么時候認錯了，再考慮恢復原來的計劃�！�

　　“自然后果承擔法”：新買的文具或玩具，就被孩子任意破壞，父母提醒孩子要珍惜，但孩子不聽。那好，以后就挑最差的文具或玩具買給你，反正你不珍惜嘛�！�

　　“沉默拒絕法”：有的孩子為硬要買一樣東西而無理取鬧，他會賴在商店里不走甚至哭鬧，父母怎么勸說都無效。此時做父母的應冷靜與耐心，給他來個沉默拒絕法，讓孩子去哭，用不了一會兒，大多數(shù)孩子都會自己找個臺階收場。這樣來個兩三次，就能治好孩子的“無理取鬧”病�！�

　　對大一些的孩子，這種模式也是有用的。比如有的父母對做錯事的中學生講了很多道理都不奏效，這時候就可以使用這種“冷處理法”。有位做事冷靜的父親寫了張條子給念高中的兒子：“我的話，你聽不進去，我就不再說了，但錯誤就在你身上，就像病在你身上一樣是會發(fā)展的。”這位父親一直保持著沉默。而高中生卻天天把這張紙條拿出來看，感受到了父親沉痛的心和殷切的期望。后來他進了大學才明白，那段沉默的日子是讓他反思的日子，父親的克制與平靜是對他人格的尊重。