母親強大中國才能強大
媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2007年05月06日 11:46:10
中國和平崛起了，我們在為下一代憂之后，又開始為下一代母親憂。撐起一個強大局勢始終要落實到每個個體。但母親在這每個個體中又是一個什么位置呢？
新版《小二郎》這樣唱：“小呀小二郎，背起那書包去留洋，等母親越洋電話來叫床……”據(jù)說不少小留學(xué)生每天起床，要靠父母從中國打越洋電話叫醒，有時要打兩次電話方奏效。家庭教育
少年吃點苦頭，受些挫折，經(jīng)歷些磨難，可成為他們?nèi)松?jīng)歷的財富，而且比學(xué)業(yè)更重要。這是另一種蝴蝶效應(yīng)—— 蝴蝶羽化之前要經(jīng)受痛苦的蛻變過程。所以發(fā)達國家大多主張對孩子實施“挫折教育”。即使富家子弟也不例外，白天上課，晚上打工，自掙學(xué)雜費。西方認為，人在少年時不經(jīng)歷磨難反而是不幸的。
部分學(xué)者開始注意到問題的嚴重性。如果說上一世代的年輕人還會涌向街頭抗議、然后再排隊考托福，那么這一代的孩子則沉溺現(xiàn)成的一切，連考托都讓父母代勞。學(xué)者們擔(dān)心，自私、迷失和不負責(zé)任“金錢世代”的獨生子女決定中國未來走向。
這也是個誕生過秦皇漢武的國度。當然，人人爭當皇帝并非好事，但人人都想當小皇帝的國度必定沒出息，必定走向衰落。當小皇帝們再成為父母時問題就更大了。
所以，我們只有從小皇帝的母親那里尋找解決方案。
沒有強大的母親，哪來強大的民族
俗話說得好，“爹矬矬一個，娘矬矬一窩”。反過來，“爹強強一個，娘強強一窩”。英倫向以出女王和女首相聞名，強悍的女性撐起半邊天，打造出老牌資本主義的興盛；日本相反，以全職太太在家相夫教子著稱，同樣打造出新興資本主義的繁榮。在一個國家的興盛與該國的母親們之間似乎不難找到某種關(guān)聯(lián)。幾年前，《發(fā)現(xiàn)母親》的作者王東華敏銳地看到了這一切，“推動世界的手是搖搖籃的手，母親的素質(zhì)決定著人類和中華民族的未來。”
中國母親常掛嘴邊的是，“把你拉扯大我容易嗎”。“拉扯”二字極形象地揭示了對下一代培養(yǎng)是重在“養(yǎng)”字上，顧及不到對下一代眼界的磨練。讓我們簡單歸納一下，三四十年代生人為傳統(tǒng)一代，他們拼搏向上，雖然頭腦相對簡單但對子女的境界要求也是有理想、有拼搏精神。五六十年代生人為 “文革”一代，轟轟烈烈好像什么好事都趕上了，白卷英雄、高考、出國直至互聯(lián)網(wǎng)狂潮，對子女的境界要求是實用主義的，有時是投機的。七八十年代為獨生子女一代，他們最急功近利，成功主義是他們的主旋律，所謂出名要趁早，所以對他們子女的要求也可想而知。一對新生代夫婦這樣祝愿自己4歲的女兒：“ 長大了娶唐僧做老公，能玩就玩一玩，不能玩就把他吃掉。”
更大的問題來自女性消費主義教導(dǎo)下的孩子多為娘娘腔。只有成功主義沒有挫折教育的培養(yǎng)方式，加上女性氣質(zhì)，使下一代陽剛氣嚴重不足。盧梭說過：“人們只想到怎樣保護自己的孩子，這是不夠的，應(yīng)該教他成人后怎樣保護自己，教他經(jīng)得住命運的打擊，教他不要把豪華和貧困看在眼里。”意思是說，磨難對孩子不是壞事，恰恰相反，它對孩子的未來人生是不可多得的寶貴的財富。
現(xiàn)狀是，子女教育多由“一家之煮”的母親全職負責(zé)。這樣教育出來的孩子缺乏男性的粗悍特征和冒險精神。周圍的例子是，打孩子的多為母親，父親則在一旁當和事佬。這種角色互換使弗洛尹德的“殺父娶母”理論破產(chǎn)，更令母親角色勉為其難，父親角色又開了小差——關(guān)鍵的，中國母親有受過父親角色的專業(yè)訓(xùn)練嗎？
中國母親應(yīng)該教什么
像前面提到的小留學(xué)生的例子一樣，如今兒童各類鋼琴班、書畫班基本上是母親陪練才得以完成的�！栋l(fā)現(xiàn)母親》宣稱，一個稱職母親勝過一打特級教師。“一個好的母親必須用全世界最優(yōu)秀的文化才能武裝起來�！彼�，多一個合格的
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